携手并进，走向未来—2023-2024学年秋季新学期新初三动员大会发言稿.docxVIP

携手并进，走向未来—2023-2024学年秋季新学期新初三动员大会发言稿

同学们:

大家早上好!

接到学校的邀请，让我代表初三的班主任，老师对即将踏入新初三的你们提些要求、给予鼓励。今天，我以班主任，教师，更是以家长的身份，因为我的孩子就在这个年级。说真的，我有点诚惶诚恐。虽然我的普通话不标准，我也不是一个要求严格的老师，但我还是欣然接受了邀请，因为我真的真的很心疼你们。

我心疼那些学业优秀的，我想，在你们的心里早已埋下了梦想的种子，为了梦想，你们不遗余力；我更心疼那些看上去不那么优秀的孩子，你们并没有比别人少花太多的时间，白天坐够10小时，晚上回家继续和难题作战，可能还需要和父母作战，我能深深地体会到大家那种对前途的焦虑和迷茫。

我从不怀疑任何一个孩子想要上进的心，区别只在愿意付出的努力有多少；我不排斥任何一种生命形态的存在，不管你今天是一个领袖还是一个乞丐，只要你的生命是鲜活的、快乐的，我都当报以足够的尊重。可是，孩子们，你们真的知道自己要的是什么吗?你们的快乐是可延续的吗?你们真的有能力承担这份生命之重吗?

在你们还可以年少轻狂的时候跟你们聊这些可能过于沉重了，但身为教师，父母，我只是想表达我们的心疼，心疼在未来的某一天，你们需要为自己或狂妄或安逸的青春买单。我们班有个孩子可能大家都知道，在初一时候就辍学了，原因只是不满于课业的繁重，还上了一档电视节目，在电视里侃侃而谈，谈对教育现状的不满，谈父母、同学对自己的不理解。他的父亲流着泪跟我说，孩子叛逆了，实在没有办法。当时我真的很心疼，因为我知道没有真正的叛逆，他只是在寻找存在感的路上迷失了自己。他可能只是想对父母说:我长大了，我跟你不一样，你没发现吗?可就是这样一个完全可以用语言表达的交流他却选择用这样决绝的方式来逼自己。我不能说他的选择一定是错误的，但我保征那一定是一条险途，是一条不能后悔没有退路的坎坷之途。

我们班还有一位同学，也是大家都熟知的，成绩也不太好，但业余时间学习了他酷爱的音乐，平常每天挤出两个小时练琴，周六周末这两天每天练琴八个小时，手指完全已经变形了，课余同样还要学习文化课，往返于两个城市之间，这份艰辛的付出让我由衷的佩服。

同样是两个决绝的孩子，你们看到他们的不同了吗?同样是在逼自己，在我看来他们同样没有后路可退，区别在于后者清楚的知道他要的是什么，并且为了实现自己的梦想制定切实可行的计划，继而付出百倍的努力。这样的生活不是空洞的，是家长们能为之动容并支持的，在我眼里，他是成熟的。

其实，你们所有的选择，作为家长都是可以接受也是不得不接受的。我经常调侃和孩子之间的交流就是一场斗智斗勇的战斗，我想你们也很清楚这一点，你们对父母的了解远比我们了解你们多得多，可你们或许不知道，从来没有一个可以战胜孩子的父母，如果这真的是一场战争，父母注定是失败的那一方。一个真正的强者是不会留恋于一场早已决出胜负的战争，一个真正的强者具有的，就是不管你从哪一层楼掉下来我也有能力接住你的从容。在你们之前的十几年里，父母扮演着主导的角色，主导你们的生活起居，主导你们的学习与社交，甚至想主导你们的思想。这其中不乏许多过于强势的父母，言辞激烈，情感粗暴，也不乏一些过于骄纵的父母，百依百顺，而忽视了你们心里真正的需求。还有一些父母，为了生存努力打拼，忙于工作，在你们最需要陪伴的岁月里缺席了。在这里，我想替所有的家长们跟你们说一声对不起!从成为你们父母的那一天开始，我们就是无证上岗的，没有任何的培训，也没有任何一个人告诉我们要怎样做好一位家长，你们看到了父母的各种焦虑与浮躁，却没有看到背后的我们，同样有着无奈与自责。不善表达的我们，更不愿意把我们的弱点暴露在你们面前，担心从此失去了威严，这是我们的胆怯。孩子们，父母一天一天在老去，而你们已然长大，不管你的父母是否承认，你们的能力已经开始超越我们，当父母从亲子教育的高楼跌落的时候，你们有能力接住我们吗?你们今天培养起来的所有能力，都是为了不久后能承担起家庭支柱、社会支柱的准备，你们做好准备成为自己生命的主宰了吗?

马上就要进入初三了，一年后你们都将经历中考，我只希望你们每一个人，在这个时间，好好的去思考一个问题，你希望你的人生是怎样的?是光鲜亮丽的，还是平淡朴实的?是家大业大需要你传承祖辈的基业，还是要你白手起家去开拓一片属于你们自己的天空?你们在学校的时间可能已经不到十年了，在之后的几十年职业生涯中，做父母的希望你们有能力去从事自己喜欢的事情，我想你们也一定会这样希望的，但为了这个目标你有切实可行的计划吗?就在当下，你能为这个目标做一些什么准备呢?我一直认为对于人的一生来说，学习成绩没那么重要，但对自己有正确的评估能力很重要，对周遭环境的判断力很重要，迅速制定有效方案的决策力很重要，持之以恒的执行力很重要!不管你今天的成绩是怎样的，我都