人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 活动课一 历史短剧──文成公主入藏》教案_2.pdfVIP

《繁荣与开放的社会》复习课教学设计

复习目标：

1、贞观之治、开元盛世出现的原因；正确评价唐太宗。

2、了解科举制的创立及其完善的过程，初步分析其在中国历史

发展中的作用。

3、了解隋唐的民族关系及对外友好交流，理解和睦的民族关系、

积极的对外交流是隋唐繁荣的重要原因之一。

复习难点：对唐太宗的全面评价。

复习过程：

一、导入新课

课前放映《敢问路在何方》MV。

【说明：以视频情境导入新课，使学生在感受当今繁荣与开放的同时，

回顾隋唐的繁荣与开放，拉近历史与现实的距离展开复习过程。】

二、【基础扫描】：

展示近五年来在《益阳中考》中有关本单元考点，并结合考标教

师解读本单元的考点。之后让学生短时间快速记忆基础知识。

益阳中考历史近五年考试内容

单元知识内容2011年2012年2013年2014年2015年

隋唐科举制度的主

要内容

运用：唐太宗和“贞

繁荣观之治”

与开女皇武则天

放“开元盛世”的基√31唐人

2

的社本史实口变化表

会唐与吐蕃的交往史

实

遣唐使、玄奘西行、31唐对外

鉴真东渡交往

基础扫描科隋隋文帝时,通过分科考试选举人才

举隋炀帝时,创设进士科,科举制度正式形成

制唐:常设科目是明经科和进士科

繁政

荣治唐太宗政绩和贞观之治

与女皇武则天，是我国历史上唯一的女皇帝

开

放时间：唐玄宗前期

的开元盛世：史实文成公主

社入藏与松赞干布成亲

会和亲金城公主

民入藏与尺带珠丹成亲

族与吐蕃的交往会盟：821年，唐蕃会盟，“患难相

关恤，暴掠不作”

系

日本：遣唐使；鉴真东渡。

对外交往

天竺：玄奘西游天竺取经，著。

《大唐西域记》

科技文化

【说明：通过本环节识记本单元基础知识，并通过网络结构从整

体把握本单元知识之间的内在联系。】

三、【要点突破】

要点突破(一)：展示材料，回顾唐太宗和“贞观之治”的相关史实。

材料1：贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建

的宫殿，毁于战火）。……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦

人散；……乾元殿毕工，隋人解体。且以陛下今时功力何如隋世？承

凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，以此言之，甚于

炀帝远矣。”——摘自《贞观政要》

材料2：上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、

纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不

熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今玄素所