从“不忘初心”到“立德树人...准思政的课程思政探究与实践_韩万江.pdf

第1期计算机教育

2024年1月10日ComputerEducation25

2023年中国计算机研究生教育大会

文章编号：1672-5913(2024)01-0025-06中图分类号：G642

从“不忘初心”到“立德树人”再到精准思政的

课程思政探究与实践

韩万江，张笑燕，邱莉榕，张文雅，杨金翠，陈晋鹏111211

（1.北京邮电大学 计算机学院（国家示范性软件学院），北京 100876； 

2.北京邮电大学 马克思主义学院，北京 100876）

摘 要：针对软件项目管理思政示范课建设过程，提出以“不忘初心”为出发点、以“立德树人”为落

脚点的课程思政总体设计思路，通过课程思政案例库建设、嵌入式思政教学方法实践以及精准思政的

阐述，介绍课程思政实践过程，最后说明教学效果。

关键词：课程思政体系；思政案例；不忘初心；嵌入式思政；精准化思政

DOI:10.16512/ki.jsjjy.2024.01.009

0 引 言育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一

体部署，着重强调了“教育、科技、人才是全面

习近平总书记在全国高校思想政治工作会

建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支

议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什

撑”。党的二十大报告对教育科技人才极端重要

么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本

性进行了充分强调，“实施科教兴国战略、强化

问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想

现代化建设人才支撑”是整个报告的第五部分，

[1]。此后，高校

政治工作贯穿教育教学全过程”

作为12项重大战略部署的第二部分提出来的，

思想政治工作开启了全面的改革。首先，中共中

这个战略部署赋予了高等教育新的历史使命和时

央、国务院于2017年2月下发《关于加强和改

[5]

代课题。

进新形势下高校思想政治工作的意见》，对高校

课程思政示范课程的建设起到了强化引领、

思想政治理论课提出了系统的改革方案。继而在

2017年9月，中共中央办公厅又下发文件提出带动示范的作用，是促进学校实现思政育人目

“加强全员育人、全过程育人、全方位育人的体标、构建高水平人才培养体系的有效途径。课程

制机制”[2-3]。2020年6月教育部《高等学校课思政示范课程将思政教育理念融入教学活动中，

程思政建设指导纲要》[4]印发以来，全国各高校将课程作为思政教育的载体和路径，通过更新教

纷纷将课程思政建设提上日程。学理念、改进教学方式、深挖思政元素、设计教

2022年党的二十大报告对新时代新征程教学过程、回顾育人效果，实现思政教育贯穿教学

育事业作出战略谋划，把教育从以往的社会建设全过程，通过融入价值观引导的知识传授与能力

与民生领域单列出来，设“实施科教兴国战略，培养帮助学生构建起对于世界、