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党员换届的自我评价范文精选

好的自我评价对其成长与发展具有重要的作用，我通过自我评价能更好的认清自

己，从而更好的改善和提升自我。下面是小编精心为大家准备的各种自我评价范

文，希望能帮助到大家。党员换届的自我评价范文精选1

去年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的十七届四中、

五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活

动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教

育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他

教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会

上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不

断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基

层党校建设中，社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有

力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌

一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引

党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。

去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、DVD、农村党员远

程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层

党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。2、规范管理，

完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计

划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学

计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精

配强将，保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校

务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部

书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导

干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自

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身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之作为党员

心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。1、教育内容上把握“两

个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群

众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步

坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组

织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社

会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思

想上的疑惑。二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，

我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨

论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利

用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热

点问题有了正确认识。2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教

育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强

的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦

的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层

党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进

典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，

找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。三是办班培训与支部生活相结合：

支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝

聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众

学习积极性很高，80多岁的老党员，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持