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给学校的建议书结尾

【篇一：给学校的建议】

给学校的建议

一、加强保安，完善门卫制度，切实保障、保护师生职工的人身安全，维护

师生职工的合法权益。学校组织一支校卫队，在紧急、特殊情况下及时自

卫，迅速反应，保护教职工及学生的人身安全。校门口应有摄像头等最基本

的监控设备；

二、对于在校内聚众滋事的，寻衅滋事的，侮辱、威胁、恐吓、故意伤害教

职工及学生的，必须予以严惩，让其付出惨痛的代价。尤其是新刑法实施

后，在校园内殴打教师的，他任何打教师，学校就任何双倍的打还他。禁止

任何单位和个人以任何理由、手段扰乱学校正常的教学秩序，侵害教职工及

学生的人身安全。让其成为学校的一种制度，粘贴在校门口显眼的位置，对

校内校外起到警示作用；

三、完善家长及校外人员来访接待制度。学校应设立专门的接待室，专人负

责接待，一般情况下，不将家长领到宿舍。增进家校沟通，积极预测、化解

家校矛盾；

四、加强家校联系，搭建家校共同教育的平台。每个班都成立一个家长委员

会，类似值日一样，安排家长轮流到学校当副班主任一周，让家长参与到班

级管理上来，全方位、多角度、全时段的实施班级管理。学校提供一个床

位，让家长和学生住在一起。学校组织人员对家长进行业务培训，让家长了

解班级管理，明确自己在学校要做的事情及所要达到的目标要求。这样做的

好处有以下几点：第一、增加学校的管理力量、力度，使学校管理更加精细

化，同时减轻班主任的负担。1、让家长负责查早操，带早操，打好早操的

考勤，保证早操的出勤率及其质量；2、让家长进教室听

课，维持课堂纪律，打好学生、教师的考勤，督促学生认真听课，教师认真上

课（使教师不得不认真备课，提高业务水平），对课堂情况、教学效果做出客

观评价，加强课堂管理，提高教学质量；3、

让家长督促学生打扫卫生，做到教室、宿舍、清洁区全日保洁，整理被褥、衣

物，督促学生养成良好的卫生习惯、生活习惯；4、让家

长负责管好晚休午休纪律，保证学生按时就寝；5、让家长督促学生

认真完成课后作业，及时巩固所学知识；6、学生在校生病了，让家长陪同

学生到医院看病；7、在校担任班主任的家长要预测并及时化解学生间的矛

盾，调解学生间的冲突纠纷，如打架斗殴、偷盗等，使学生和睦共处、团结

友爱、互相帮助，为整个校园营造一个和谐的氛围；8、通过游戏、联欢、

讲座等多种形式，让家长讲述自己成长经历中具有深刻教育意义的事，现身

说法，对学生进行道德教育，提高学生的道德涵养。第二、增加父母与子女

相处的时间，增进父母与子女之间的感情，开展亲情教育，使学生在学校就

,

能体会到在家的感觉，指导学生健康生活使学生在亲情的感召之下，健康快

乐的成长。初中生，正是处在青春期，身体的发育也离不开有人指导。特别

是对于七年级一些独立生活能力低，从来没有离开过父母，对父母依赖性强

的学生，使他对独立生活有一个过渡期，解决他们对父母的相思之苦，感受

到家庭的温暖，不至于因想家而流失。第三、通过这种家校互动的特殊方

式，使外界真正的了解学校、认识学校，从而使社会各界支持学校的教学工

作，重视学校教育，学校建设。通过家长在校实地和子女生活，使家长清楚

自己的子女在校生活、学习的情况及其各方面的表现，否则，有些家长子女

在校胡作非为、不成器，家长就责怪老师，甚至到校辱骂、殴打老师。使一

些家长看清自己子女的真面目，避免家长误会老师。初中生，正是处在一个

叛逆的年龄阶段，对于这些叛逆少年的教育，不论是老师还是家长都是极其

头痛的问题，离不开家长和老师的共同努力。青年人教育好了，形成了正确

的人生观、价值观，是全社会的以大福祉，犯罪率就会大大下降。通过管理

学生，到校担任班主任，亲身体验教师生活，使家长体会教师工作的艰辛，

从而使教师在社会上赢得地位，赢得人们的尊敬。

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五、上述建议，可以小