人教A版高中数学必修第一册第一章1-2集合间的基本关系课件.pptVIP

1.2集合间的基本关系第一章集合与常用逻辑用语[学习目标]1．理解集合之间的包含与相等的含义．(数学抽象)2．能识别给定集合的子集、真子集，会判断集合间的关系．(数学运算)3．在具体情境中，了解空集的含义．(数学抽象)整体感知[讨论交流]预习教材P7－P8，并思考以下问题：问题1．集合与集合之间的关系有哪几种？如何用符号表示这些关系？问题2．集合的子集是什么？真子集又是什么？如何用符号表示？问题3．空集是什么样的集合？空集和其他集合间具有什么关系？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1子集探究问题1我们知道，两个实数之间有大小关系、相等关系，两个集合之间是否也有类似的关系呢？观察下面四个例子，你能发现它们之间的关系吗？探究建构(1)A＝{1，2}，B＝{0，1，2，4，5}；(2)C为我们班全体男生组成的集合，D为我们班全体同学组成的集合；(3)E＝{2，4，6}，F＝{6，4，2}；(4)G＝{1，2，3}，H＝{3，4，5，6}．提示：(1)1∈A且1∈B，2∈A且2∈B，即集合A的任何一个元素都是集合B的元素．我们说集合A包含于集合B，或集合B包含集合A．(2)集合C包含于集合D，或集合D包含集合C．(3)集合E包含于集合F，集合F也包含于集合E．(4)集合G，H不具备包