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中国教育与芬兰教育的区别

1-考核方式不同

在中国，每一个孩子都要经历应试教育。从小学开始，孩子们每一年都会有期中考试，期末考试。有小升初的升学考试，有中考、高考，大学也会有各种各样的考试。国内普遍采用考试的方式，来选择优秀学生。

在国内，考试选拔的方式，是一种优胜劣汰的方式。而生命，怎么能被考试淘汰呢？

在芬兰，考试显得并不重要，芬兰并不看重竞争。芬兰的学校讲究的是公平，公正。他们并不看重孩子的成绩，他们更看重的是孩子在这个过程中如何去学习。芬兰的教育里更倾向于培养孩子的积极主动性，让孩子意识到学习这件事是自己的事情。并且因为是平等的教育，不论孩子们是上了大学，还是上了高职，是成为了科学家，还是成为了一名工人，在芬兰，都不会被受到歧视。

2.教育着重点不同

在中国普遍更注重理论上的教育，呵呵。考核的方式，也主要是考核书本的知识。孩子们的主要任务就是学习书本知识，完成老师布置的作业，考试能够取得好的成绩。能够顺利的进入高等学府是国内学子和家长普遍追求的方向。

但是在芬兰，除了正常的课业知识以外，芬兰的孩子有现象教育课，也有和当地环境有关的课程。芬兰的课程更注重孩子的常识教育，创造力的培养，以及孩子的阅读习惯，综合能力等等。因为没有竞争，孩子们都处于一个比较平等的状态，也不存在，谁嘲笑谁，谁比谁更厉害。孩子们更多的侧重点放在如何在生活中去学习，如何把学习带大生活。

教育就是生活，生活就是教育；学习就是生活，生活就是学习，且以自己感兴趣和所能的去学习，学生、家长和老师百分百不会自杀，不会抑郁。