- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第18章第3节测量小灯泡的电功率(第2课时)2023-2024学年九年级物理高效课堂教学设计(人教版)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课的教学内容来自于2023-2024学年九年级物理教材(人教版)第18章第3节“测量小灯泡的电功率(第2课时)”。本节课主要内容包括:
1.掌握电功率的概念及其计算公式;
2.了解小灯泡的电功率测量原理;
3.学会使用电压表和电流表进行小灯泡的电功率测量;
4.能够分析实验数据,得出小灯泡的电功率与哪些因素有关。
教学重点:电功率的概念及其计算公式;小灯泡的电功率测量原理及实验操作。
教学难点:电压表和电流表的正确使用;实验数据的分析与处理。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的物理核心素养,具体包括:
1.科学探究能力:通过实验,培养学生运用科学方法观察、实验、分析问题的能力,使其能够独立完成实验操作,并对实验结果进行合理分析。
2.逻辑思维能力:通过学习电功率的概念和计算公式,培养学生运用逻辑思维分析问题、解决问题的能力。
3.知识应用能力:使学生能够将所学的电功率知识运用到实际问题中,培养其知识应用的能力。
4.团队合作能力:在实验过程中,培养学生与他人合作、共同解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
(1)电功率的概念及其计算公式:电功率是指电流在单位时间内所做的功,是表示电流做功快慢的物理量。公式为:P=UI,其中P表示电功率,U表示电压,I表示电流。
(2)小灯泡的电功率测量原理:通过测量小灯泡在不同电压下的电流,计算其电功率,并分析电功率与电压、电流的关系。
(3)电压表和电流表的正确使用:掌握电压表和电流表的使用方法,包括量程选择、正负接线柱判断、读数方法等。
(4)实验数据的分析与处理:能够对实验数据进行合理分析,得出小灯泡的电功率与电压、电流的关系。
2.教学难点:
(1)电压表和电流表的正确使用:学生容易混淆电压表和电流表的使用方法,如接线柱判断、量程选择等。
(2)实验数据的分析与处理:学生往往不知道如何对实验数据进行合理分析,难点在于如何得出小灯泡的电功率与电压、电流的关系。
(3)电功率公式的灵活运用:学生难以理解电功率公式在不同情境下的应用,如纯电阻电路、非纯电阻电路等。
(4)小灯泡灯丝电阻与温度的关系:学生难以理解小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大的原因,以及如何根据实验现象得出这一结论。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重讲解和示范,引导学生积极参与实验操作和数据分析,从而提高学生的学习效果。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有2023-2024学年九年级物理教材(人教版),以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如小灯泡的图片、电功率计算公式的图表、电压表和电流表的使用方法视频等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
3.实验器材:准备小灯泡、电压表、电流表、电线、电源等实验器材,确保实验器材的完整性和安全性。此外,还需要准备实验数据记录表,方便学生记录实验数据。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区,配备实验操作台、实验器材等,以便于学生进行实验操作和小组讨论。
5.教学课件:制作教学课件,涵盖电功率的概念、计算公式、小灯泡的电功率测量原理、电压表和电流表的使用方法等内容,以直观展示教学内容,帮助学生理解和掌握知识。
6.教学反思表:准备教学反思表,让学生在课后对自己的学习情况进行评估,以促进学生的自我学习和改进。
7.作业布置:根据教学内容,布置课后作业,如请学生运用所学的电功率知识解决实际问题,以巩固所学知识,提高学生的知识应用能力。
五、教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解第18章第3节“测量小灯泡的电功率”的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习电功率的概念、计算公式和小灯泡的电功率测量原理等内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确本节课教学目标和电功率的重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习电功率的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入电功率学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的电流和电压的知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为电功率新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解电功率的概念和计算公式,结合实例帮助学生理解。
您可能关注的文档
- Unit1PeopleofachievementReadingandThinking教学设计-2024-2025学年高二英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- 二年级上册体育教学设计-模仿各种动物跳|冀教2011课标版.docx
- 第2节第2课时烃有机高分子材料(教学设计)新教材2023-2024学年高中化学必修第二册(人教版).docx
- 第21课《蝉》教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破教学设计——人工智能及应用.docx
- 1.4DIS系统探究碰撞中的动量守恒和动能变化教学设计-2023-2024学年高二上学期物理教科版(2019)选择性必修第一册.docx
- 第16课奇妙的光影世界教学设计2023—2024学年人教版初中综合实践活动七年级下册.docx
- 第1节量子论初步(教学设计)新教材2023-2024学年高中物理选择性必修第三册(教科版).docx
- 程序的基本结构(单双分支选择结构)教学设计.docx
- 4.2数值计算(第1课时)教学设计-2023—2024学年高中信息技术教科版(2019)必修1.docx
- 11种树郭橐驼传(教学设计)2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册.docx
- 人教版八年级体育与健康教学教学设计-5.排球1-.docx
- 主题七我当校园小导游(教学设计)辽师大版四年级下册综合实践活动.docx
- 《启迪学生创新思维的信息技术课程》教学设计.docx
- 高中信息技术浙教版:5-4-2查找算法的应用-教学教学设计(1).docx
- 四年级体育教学设计-熟悉水性与教学通用版.docx
- 小说阅读:情节的作用(教学设计).docx
- [名校联盟]江西省信丰中学高中体育《弯道跑》教学设计.docx
- 高中信息技术浙教版:3-1三维动画概述-教学教学设计.docx
- 15.3.3分式方程的实际应用——销售及其他问题教学设计2024-2025学年人教版数学八年级上册.docx
文档评论(0)