19登勃朗峰（教学设计）2023-2024学年八年级下册语文导学探究.docxVIP

19登勃朗峰（教学设计）2023-2024学年八年级下册语文导学探究

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《19登勃朗峰》导学探究

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

课程设计：

1.导入（5分钟）：

利用图片和视频资料，引导学生了解勃朗峰的自然风光，激发学生对课文《19登勃朗峰》的兴趣。

2.课文朗读与解析（15分钟）：

1）带领学生朗读课文，体会作者的语言美。

2）分析课文中的生词、短语、句式，帮助学生理解课文内容。

3.课文内容探究（15分钟）：

1）引导学生从地理、历史、文化等方面了解勃朗峰。

2）分组讨论：课文中描绘的勃朗峰的特点以及作者的情感表达。

4.情感体验与分享（5分钟）：

学生分享自己对课文的感悟，谈谈对自然景观的认识和敬畏之情。

5.写作技巧讲解与实践（5分钟）：

1）讲解课文中的写作技巧，如比喻、拟人等。

2）学生进行写作实践，尝试运用所学技巧描绘自然景观。

6.课堂小结（2分钟）：

教师总结本节课的学习内容，强调勃朗峰的自然美和作者的情感表达。

7.作业布置（2分钟）：

1）熟读课文，背诵自己喜欢的段落。

2）结合所学，写一篇描绘自然景观的作文。

8.课堂反馈（5分钟）：

学生反馈对本节课内容的掌握情况，教师给予评价和指导。

核心素养目标

1.提升文学素养：通过学习《19登勃朗峰》，使学生感受作者对自然景观的细腻描绘，培养审美情趣，提高文学鉴赏能力。

2.增强文化自信：了解勃朗峰的地理、历史、文化背景，拓展知识视野，增强对中华民族优秀文化的认同和自豪感。

3.培养思维品质：通过分析课文内容，锻炼学生的逻辑思维、批判性思维和创新能力，提高问题解决能力。

4.强化语言表达：学习课文中丰富的词汇、句式和写作技巧，提高学生的语言表达能力和写作水平。

5.塑造良好品格：感悟作者在面对自然景观时的敬畏之心，培养学生热爱大自然、珍惜生态环境的美好品质。

学情分析

八年级下册的学生在知识、能力和素质方面具备以下特点：

1.知识层面：

-学生已掌握了一定的语文基础知识，如字词、句式、语法等，但部分学生对一些高级词汇和复杂句式的掌握仍有不足。

-在文学鉴赏方面，学生对散文、诗歌等文学体裁有一定的了解，但对于描绘自然景观的作品，可能缺乏深入的感受和分析。

2.能力层面：

-学生具备一定的阅读理解能力，但部分学生在快速阅读、捕捉关键信息方面仍有困难。

-在写作能力方面，学生已能运用简单的修辞手法，但创作自然景观描绘的文章时，可能缺乏生动性和表现力。

-学生在小组讨论和分享过程中，表达能力和思维逻辑能力有待提高。

3.素质层面：

-学生对自然景观有一定的兴趣，但部分学生对生态环境保护和热爱大自然的意识较弱。

-在面对挑战和困难时，学生的毅力和自信心有待加强。

4.行为习惯：

-部分学生课堂注意力不集中，容易分心，影响学习效果。

-学生在课堂互动中，参与度不高，课堂氛围有待改善。

对课程学习的影响：

1.知识层面：学生对自然景观描绘作品的理解和分析能力将直接影响到本节课的学习效果。教师需要针对学生的知识薄弱环节，进行针对性的讲解和引导。

2.能力层面：学生在阅读理解、写作表达和思维逻辑方面的能力，将决定他们对课程内容的掌握程度。教师应注重培养和提高学生的综合能力。

3.素质层面：学生对自然景观的兴趣和环保意识，将影响他们对课程的情感投入。教师需在教学中渗透生态文明教育，培养学生的良好品质。

4.行为习惯：学生的课堂注意力、参与度和互动程度，将影响课堂教学的实施。教师应关注学生的行为习惯，营造积极、活跃的课堂氛围。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-电脑

-白板

-音响设备

-学生用平板或笔记本（如有）

2.软件资源：

-课文PPT

-勃朗峰相关图片和视频资料

-课文朗读音频

-写作技巧讲解课件

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-电子书包平台（如有）

4.信息化资源：

-电子版课文

-在线词典和百科资源

-电子互动教材

5.教学手段：

-课堂讲授

-小组合作学习

-互动问答

-视频播放

-实物展示

-写作练习与反馈

-课堂评价与反思

6.辅助材料：

-课文相关的文学评论

-自然景观描绘的优秀范文

-地理、历史、文化背景资料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《19登勃朗峰》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道勃朗峰吗？它与我们生活的关系是什么？”

展示勃朗峰的图片和视频片段，让学生初步感受其自然风光。

简短介绍勃朗峰的地理、历史背景，为接下来的学习打下基础。

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