小学生《谁动了我的奶酪》读后感.docx

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小学生《谁动了我的奶酪》读后感

篇1:《谁动了我的奶酪》读后感

这个暑假,我读完了美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,收获颇丰。

这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的故事。由于奶酪的突然消失,使他们失去了生存依托,于是各自做出了不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应了环境;唧唧起初难以接受变化,但后来经过思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列。而哼哼始终停留在原有的状态,无法接受这种变化。最终,嗅嗅、匆匆和唧唧在奶酪N站找到了所需的奶酪,而哼哼却固步自封,仍停留在奶酪C站。

通过阅读这本书,我深感在现实生活和学习中,奶酪就如同我们要寻找的目标。我们需要不断学习新知识,巩固旧知识,全面充实自己,才能找到新奶酪。这本书告诉我,在未来的学习中,要主动适应新环境,及时发现并解决问题,这样才能不断提高学习成绩。

奶酪只是一个比喻,代表我们生命中最渴望得到的东西,可能是工作、金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等。我们要时刻关注自己的奶酪,及时做出调整,才能获得想要的东西。千万不要被打击所击垮,要靠自己的努力创造条件,获取新的奶酪。

我们应该学会随着奶酪的移动而改变生活的态度和方法,从中获得新的快乐!

篇2:《谁动了我的奶酪》读后感

这本书的主人公有4个,分别是两只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及两个小矮人哼哼和唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找、要追求的目标。有一天,他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围建立起自己的幸福生活。但很久之后,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化,引发了他们各自的心理反应:两只小老鼠嗅嗅和匆匆随变化而动,立即出发寻找新的奶酪,并很快找到了;而两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终停留在已经消失的美好回忆中,抱怨着无法接受现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于意识到了变化的必要性,重新出发寻找,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。

在这个瞬息万变的社会中,每个人面临的境遇都不尽相同。关键在于你面对生活变化时的心态如何?是怨天尤人还是乐观积极地去应对?你的心态直接影响着你未来的生活。

“如果你不改变,你就会被淘汰。”这句话,让我想到了自己这几年的工作。刚当教师的两、三年,自己什么都不懂,什么都在学,什么都在适应。但过了这两、三年,工作顺手了,就什么都不想改变,更加没有刚出来工作的那份冲劲,就像其他人说得一样一直这样安安稳稳的生活下去。但现实的社会往往不是你想象的那样。我们周围的事物每天都在发生变化,你不随着变化而改变,那么你就会被淘汰。就像教师这一行业,近几年也发生了很大的变化,从应试教育向素质教育的转变,从绩效工资的转变等等。面对这些变化,我们如果不随之而改变,还停留在陈旧的观念里,那么我们很快就会被淘汰掉。你对变化的态度决定了你以后的生活。

“尽早注意细小的变化。这将有助于你适应即将来临的更大的变化。”我们周围的事物每天都在发生变化,只是因为这种变化是细微的,不易被感知的,容易被忽略。我们很多的人都习惯于漠视身边细微的变化。然而,很多的问题都是在悄然间发生,却未被感知和觉察。如果我们能尽早发现这些细微的变化,我们就能预测问题发生和发展的方向,就能及早地采取措施,未雨绸缪。

篇3:《谁动了我的奶酪》读后感

趁着寒假的时间,我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。刚看这本书的时候,我始终有一个疑问:这本不起眼的小书,居然是全球第一畅销书?但随着渐渐地深入思考,我终于明白了其中的原因。

书中有4个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪。两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。后来,经过激烈的思想斗争,唧唧终于认识到了“变化”的含义,穿上跑鞋,重新进入未知的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。

我想,“奶酪”是个比喻,代表着我们最想得到的东西,它或许是一种美味的食物,也可能是优异的成绩、老师的一次表扬、一张获奖证书等等。

我们生活在这样一个瞬息万变、日新月异的世界,人们时常会感到自己的“奶酪”在不断地变化着。各种强烈变化让心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着“谁动了我的奶酪”,抱怨着上天的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中而难以自拔、一蹶不振。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的

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