人教A版高中数学必修第一册第三章3-4函数的应用(一)课件.pptVIP

3.4函数的应用(一)第三章函数的概念与性质[学习目标]1．初步体会一次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型的广泛应用．2．能将实际问题转化为熟悉的模型，建立合适的数学模型解决简单的实际问题．(数学建模)整体感知[讨论交流]预习教材P93－P95，并思考以下问题：问题1．你能总结一下建立数学模型解决简单的实际问题的过程吗？问题2．建立数学模型解决简单的实际问题的方法有哪些？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1一(二)次函数模型的应用[典例讲评]1．为了迎接“五一”小长假的购物高峰，某商场决定将一批进价为40元/件的商品降价出售，在市场试销中发现，此商品的销售单价x(单位：元)与日销售量y(单位：件)之间有如下表所示的关系．探究建构x/元…40505560…y/件…6030150…(1)根据表中提供的数据，确定y与x的一个函数关系式y＝f(x)；(2)设经营此商品的日销售利润为L(x)(单位：元)，根据上述关系，写出L(x)关于x的函数解析式，并求日销售利润的最大值．(2)结合(1)中结论可得日销售利润为L(x)＝(x－40)(－3x＋180)＝－3x2＋300x－7200，40≤x≤60，则L(x)＝－3(x－50)2＋300，所以当x＝50时，L(x)