人教A版高中数学必修第一册第四章4-1-1n次方根与分数指数幂课件.pptVIP

4.1.1n次方根与分数指数幂第四章指数函数与对数函数4.1指数

[学习目标]1．理解n次方根、根式的概念．(数学抽象)2．能正确运用根式的运算性质化简、求值．(数学运算)3．会对分式和分数指数幂进行转化．(逻辑推理)4．掌握并运用有理数指数幂的运算性质化简、求值．(数学运算)整体感知

[讨论交流]预习教材P104－P106，并思考以下问题：问题1．n次方根是怎样定义的？问题2．根式的定义是什么？它有哪些性质？问题3．有理数指数幂的含义是什么？怎样理解分数指数幂？问题4．根式与分数指数幂的互化遵循哪些规律？问题5．如何利用分数指数幂的运算性质进行化简？

[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．

探究1n次方根探究问题1若x2＝2，则这样的x有几个？它们叫做2的什么？如何表示？探究建构?探究问题2若x3＝2，则这样的x有几个？它们叫做2的什么？如何表示？?

[新知生成]1．n次方根的定义如果xn＝a，那么__叫做__的n次方根，其中n1，且n∈N*．2．a的n次方根的表示na的n次方根的表示符号a的取值范围n为奇数Rn为偶数xa

?根指数被开方数偶次00aa|a|a－a

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[母题探究]在本例(2)中，若将“－3x3”变为“x≤－3”，则结果又是什么？?

反思领悟根式的化简求值应注意的2点(1)首先要