高中地理教案《地理信息系统及应用》.pdfVIP

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第三章第一节地理信息系统及应用（第二课时）

教学目的：

知识与技能：

1、了解GIS的最基本工作过程。

2、了解的应用状况

过程与方法：

1、在实践活动中了解GIS的应用领域。

2、通过GIS在生产、生活实践中的应用实例，了解GIS的基本

应用情况。

情感态度与价值观：

1、培养信息收集、处理与分析的地理素养。

2、形成在网络中获取信息的意识。

教学过程：

引入：开门见山

一、地理信息系统的工作过程

讲述：地理信息系统的工作过程主要包括：数据的输入、存储，操作

和分析，以及地理信息输出。建设GIS首要工作是建立地理数据库。

提问：地理数据是如何获得的呢？

自主学习：阅读p79“数字化与GIS数据源”

生答：略

归纳：地理数据一是通过RS和GPS技术获得，二是通过非数字形式

的资料数字化获得。

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举例：纸质地图的数字化过程

承转：获得的地理数据又是怎样存储到计算机的呢？

生答：略

讲述：将地理数据按照不同的标准分类（