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最新北师大版小学英语五年级上册教学计
划
教学目标
-培养学生正确的英语听、说、读、写的能力。
-帮助学生熟悉并掌握五年级上册的英语词汇和语法知识。
-培养学生对英语研究的兴趣和自信心。
教学内容安排
单元一：Hello!
-研究英语日常问候用语
-研究介绍自己和他人的基本表达方式
-听力训练：听懂简单的问候语和自我介绍的对话
-口语训练：能够用简单的语言进行自我介绍和问候
单元二：___
-研究描述背包里物品的词汇
-研究询问和回答有关物品的问题
-听力训练：听懂别人描述背包里物品的对话并作出回应
-口语训练：能够用英语描述自己的背包里的物品
单元三：MyFamily
-研究家庭成员的称呼和描述词汇
-研究询问和回答有关家庭的问题
-听力训练：听懂他人对家庭的描述和关系的对话，并进行回
应
-口语训练：能够用英语描述自己的家庭成员和关系
单元四：MySchool
-研究学校环境和设施的词汇
-研究描述学校活动和班级日常的表达方式
-听力训练：听懂对学校环境和活动的描述的对话
-口语训练：能够用英语描述自己的学校和班级
单元五：MyDailyRoutine
-研究描述日常活动的词汇
-研究询问和回答有关日常活动的问题
-听力训练：听懂他人对日常活动的描述的对话并进行回应
-口语训练：能够用英语描述自己的日常活动
单元六：LetsPlayBasketball!
-研究体育运动的词汇
-研究询问和回答有关体育运动的问题
-听力训练：听懂他人对体育运动的描述的对话并进行回应
-口语训练：能够用英语描述自己对体育运动的兴趣和参与情
况
教学方法
-多媒体教学：利用多种多媒体资源，如图片、音频、视频等
辅助教学。
-情景教学：通过创设情境让学生能在实际场景中运用所学知
识。
-小组合作：鼓励学生在小组中互相合作、共同研究和交流。
-游戏活动：通过游戏形式活跃课堂氛围和激发学生研究兴趣。
教学评价方式
-课堂表现：学生的研究积极性、参与度以及口语表达等方面
的评价。
-作业评价：对学生书面作业的批改和评分。
-随堂测验：通过随堂小测验对学生的研究进度和掌握程度进
行评估。
-期中、期末考试：对学生学期内所学知识和能力的综合考核。
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