Unit3WarandpeaceDevelopingideasP42-47教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修第三册.docxVIP

Unit3WarandpeaceDevelopingideasP42-47教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修第三册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit3WarandPeace-Developingideas(P42-47)

2.教学年级和班级：高二年级英语外研版（2019）选择性必修第三册班

3.授课时间：2023-2024学年高二下学期，具体上课时间根据学校课程安排而定

4.教学时数：45分钟或1课时

课程设计：

I.导入（5分钟）

A.通过展示与战争和和平相关的图片，引发学生对主题的思考。

B.提问学生对战争与和平的理解和看法。

II.课文内容学习（20分钟）

A.学生自主阅读课文P42-47，理解战争与和平的不同观点。

B.教师引导学生分析课文中的关键信息，如作者观点、论据等。

III.课堂讨论（15分钟）

A.学生分组讨论以下问题：

1.课文中提到的战争与和平的论点有哪些？

2.你认为哪个观点更有说服力？为什么？

B.各小组向全班分享讨论成果。

IV.应用与实践（5分钟）

A.学生根据课文内容和讨论结果，撰写一篇关于战争与和平的短文，表达自己的观点。

B.教师挑选部分作品进行展示和评价。

V.总结与作业布置（5分钟）

A.教师对本节课的内容进行简要回顾。

B.布置作业：要求学生课后继续探讨战争与和平的话题，为下节课做准备。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，特别是提升其思维品质和文化意识。通过深入学习Unit3WarandPeace，学生将能够：

1.运用批判性思维分析战争与和平的不同观点，形成自己的见解，培养独立思考能力；

2.比较和评价中西方文化中对待战争与和平的态度和价值观，增强跨文化意识；

3.通过小组讨论和短文撰写，提升合作交流能力和书面表达能力，锻炼语言运用素养。

实现这些目标将有助于学生深入理解课文内容，提高其英语综合运用能力，为成为具有国际视野的公民奠定基础。

学习者分析

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit3WarandPeace-Developingideas(P42-47)

2.教学年级和班级：高二年级英语外研版（2019）选择性必修第三册班

3.授课时间：2023-2024学年高二下学期，具体上课时间根据学校课程安排而定

4.教学时数：1课时（45分钟）

课程设计：

I.导入（5分钟）

A.展示战争与和平的图片，引导学生思考。

B.提问学生对战争与和平的理解。

II.课文内容学习（15分钟）

A.学生自主阅读课文P42-47，理解战争与和平的不同观点。

B.教师引导学生分析课文中的关键信息。

III.课堂讨论（15分钟）

A.学生分组讨论课文中关于战争与和平的论点。

B.各小组分享讨论成果，全班交流。

IV.应用与实践（10分钟）

A.学生根据课文内容和讨论结果，撰写一篇关于战争与和平的短文。

B.教师挑选部分作品进行展示和评价。

V.总结（5分钟）

A.教师总结本节课的学习内容，强调战争与和平的重要性。

B.鼓励学生在日常生活中关注和平问题，传播正能量。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-讲台与白板

-学生用计算机或平板设备

2.软件资源：

-英语外研版（2019）选择性必修第三册教科书

-教学PPT

-课文相关的音频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统（用于发布作业和通知）

-在线学习平台（用于提供额外学习资源和互动）

4.信息化资源：

-电子版课文

-相关战争与和平主题的视频资料

-在线词汇和语法参考资料

5.教学手段：

-小组合作学习

-情境教学法

-对话式教学

-互动式讨论

-写作练习与反馈

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit3WarandPeace的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习战争与和平的不同观点做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生积极参与学习战争与和平话题的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的知识点，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解课文P42-47中的知识点，结合实例帮助学生理解战争与和平的不同观点。突