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【初中竞赛资料】初中数学竞赛辅导资料（39）

初中数学竞赛辅导资料(39)

线段、角的相等关系

甲内容提要

证明线段、角的相等,在直线形中,最常用的方法是找全等三角形或等

腰三角形,若没有现成的,则要引辅助线,构造全等三角形或等腰三角形.

构造全等三角形,要充分利用已知条件中的对应相等关系,添引辅助线

要有利于增加对应相等的元素,要注意总结辅助线的规律,观察两个三角形

全等时的一般位置特点(如翻转、旋转、平移等)

一.证明两条线段相等常用的定理

1.在同一个三角形中,证明等角对等边.

2.在两个三角形中,证明全等.

3.在平行线图形中①应用平行四边形的性质

②用平行线等分线段定理

xyxy

4.运用比例式证明相等：若则x=y;若则x=y

aayx

5.应用等量代换、等式性质

二.证明两个角相等常用的定理

1.在同一个三角形中,证明等边对等角.

2.在两个三角形中,证明全等或相似.

3.在平行线图形中

①用平行四边形的对角相等

②行线的同位角相等,内错角相等

③边分别互相平行(或垂直)的两个锐角(或两个钝角)相等

④角(或等角)的余角(或补角)相等

⑤用等量代换、等式性质

乙例题

例1.证明等腰梯形的判定定理同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形”

已知：梯形ABCD中,AB∥CD,∠A＝∠B

求证：AD＝BC

下面提供三种基本证法：

1.把BC、AD集中到同一个三角形,证它等腰三角形.

辅助线是：过点D作DE∥BC,我们称它为平移”

∵BCDE是平行四边形,可证△DAE为等腰三角形

2.以BC、AD为对应边,构造两个全等三角形,为增加对应相等的元素,辅

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助线为：作两条高CM和DN,根据夹在平行线间的平行线段相等,可用角

角边证全等.

3.由∠A＝∠B,可造等腰三角形,运用比例式性质证明,辅助线是：分别延

长AD和BC交于P.P

DCDCDC

AEBANMBAB

例2.已知：在梯形ABCD中,AB∥CD,AC和BD相交于O,AD、BC的延长线相

交于P

P

求证：PO平分AB

证明：设PO延长线交AB于E,交CD于F

DFC

∵AB∥CD

O

DFPFCFCFCODF

∴＝＝①＝＝②

AEPEBEAEAOBE

DFCFCFDFAEB

①×②得

AE2BE2

22

∴AE＝BE∵AE＞0,BE＞0

∴AE＝BE,即PO平分AB