2.7.2有理数的乘法.ppt

圆和圆的位置关系第七节有理数的乘法（第二课时）鲁教版六年级数学上册第二章有理数及其运算１.有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，积仍为0．2.小学学过哪些乘法运算律？乘法交换律、结合律、分配律小学学习的乘法交换律、结合律、分配率，在引入负数后，它还成立吗？学习目标：1经历探索有理数乘法运算律的过程，发展、观察、归纳、验证等能力；2、熟练进行有理数的乘法云算，并能用运算律简化运算。学习重点：理解和掌握乘法的运算律；学习难点：灵活运用乘法运算律简化运算。先计算，再观察算式的形式和结果，你发现了什么？与同伴交流.乘法交换律：==因数相同，位置不同，积相同ab＝ba乘法结合律：先计算，再观察算式的结果和形式，你发现了什么？与同伴交流.==因数相同,运算顺序不同，积相同(ab)c＝a(bc)1、（－85）×（－25）×（－4）＝（－85）×［（－25）×（－4）］＝（－85）×100＝－85005×[3+（-7）]5×3+5×（-7）一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.乘法分配律：a(b+c)=ab+ac根据分配律可以推出：一个数同几个数的和相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘，再把积相加.=你发现了什么规律吗？乘法对加法的分配律在有理数范围内仍然适用对于乘法分配律，不仅要会正向应用，而且要会逆向应用，有时还要把算式变形后再用。以上的习题你发现了什么？特别提醒：注意符号乘法交换律：ab＝ba乘法结合律：乘法分配律：a(b+c)=ab+ac作业：p55习题2.11:1,2题必做题：《同步练习册》44—46页选做题必做题*圆和圆的位置关系*