Unit4__句型精品学案.docVIP

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Unit4句型精品学案

【学习目标】:学会分析本单元2个重点句型并模仿造句

【学习重点】:分析课文中的长难句并掌握该句型结构。

【学习难点】:模仿句型造句。

预习任务:

1.完成《三维设计》P18-P19句型冲关。

2.翻译下列句子

①在农家大院里的鸡,甚至连猪都紧张得不想吃食。

____________________________________________________________________

②好像世界末日到了。

___________________________________________________________________

③人们无论朝哪里看,那里的一切都几乎被毁了。

____________________________________________________________________

④不是所有的希望都破灭了。

____________________________________________________________________

⑤人们开始纳闷,这场灾难还会持续多久。

____________________________________________________________________

⑥解放军组成小分队,将受困的人们挖出来,将死者掩埋。

____________________________________________________________________

课堂探究:

1.[教材P26原句]Itseemedasiftheworldwasatanend!

翻译:_________________________________________________________

分析:Itseemsasif---是固定句型结构,意为“____”,也可用Itseemsthat...替代。其中asif可用asthough替代,常用在动词look,seem,feel等之后引导____从句。

⑴注意:

①如果所引导的从句表示的情况是真实的或是极有可能发生的情况时,从句用______语气。

翻译:好像有人在叫你。____________________________________________

②当说话人所陈述的是不真实的或极少可能发生或存在的情况时,从句用______语气。

翻译:当一支铅笔被放到水里,它看上去好像断了。_______________________

⑵注意:如果asif引导的从句中的主语和主句的主语相同,且含有be动词,可省略主语和be动词,这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。

①Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif__(好像在找什么东西)。

②Theoldmanwaslyingonthegroundasif_____.老人躺在地上,好像伤得很厉害。

③Heopenedhismouthasif__________________.他张开嘴好像要说什么。

2.[教材P26原句]Allhopewasnotlost.

翻译:___________________________________________________________

该句是表示部分否定的句型。all...not...=notall...,意为“________________”。

模仿造句:并非所有的学生都去看电影了。______________________

归纳总结:

英语中的all,________________等具有总括意义的代词、形容词和副词与否定词not连用,无论not位置如何,均构成____否定,表示“______”的意思。

英语中的no,___等表否定意义的词(组)与肯定式谓语一起使用构成____否定。

翻译:①这两道数学题并非都很难。______________________________________

②这两道数学题一点也不难。______________________________

3.尝试分析下列句子:

①Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.

分析:这是一个_______(简单句/并列句/主从复合句),该主句的主语为____________,谓语为_______,asleep在句中作_______,中间跟

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