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Unit4句型精品学案

【学习目标】：学会分析本单元2个重点句型并模仿造句

【学习重点】：分析课文中的长难句并掌握该句型结构。

【学习难点】：模仿句型造句。

预习任务：

1.完成《三维设计》P18-P19句型冲关。

2.翻译下列句子

①在农家大院里的鸡，甚至连猪都紧张得不想吃食。

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②好像世界末日到了。

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③人们无论朝哪里看，那里的一切都几乎被毁了。

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④不是所有的希望都破灭了。

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⑤人们开始纳闷，这场灾难还会持续多久。

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⑥解放军组成小分队，将受困的人们挖出来，将死者掩埋。

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课堂探究：

1.[教材P26原句]Itseemedasiftheworldwasatanend!

翻译：_________________________________________________________

分析：Itseemsasif---是固定句型结构，意为“____”，也可用Itseemsthat...替代。其中asif可用asthough替代,常用在动词look，seem，feel等之后引导____从句。

⑴注意：

①如果所引导的从句表示的情况是真实的或是极有可能发生的情况时，从句用______语气。

翻译：好像有人在叫你。____________________________________________

②当说话人所陈述的是不真实的或极少可能发生或存在的情况时，从句用______语气。

翻译：当一支铅笔被放到水里，它看上去好像断了。_______________________

⑵注意：如果asif引导的从句中的主语和主句的主语相同，且含有be动词，可省略主语和be动词，这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。

①Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif__(好像在找什么东西)。

②Theoldmanwaslyingonthegroundasif_____.老人躺在地上，好像伤得很厉害。

③Heopenedhismouthasif__________________.他张开嘴好像要说什么。

2.[教材P26原句]Allhopewasnotlost.

翻译：___________________________________________________________

该句是表示部分否定的句型。all...not...＝notall...，意为“________________”。

模仿造句：并非所有的学生都去看电影了。______________________

归纳总结：

英语中的all,________________等具有总括意义的代词、形容词和副词与否定词not连用，无论not位置如何，均构成____否定，表示“______”的意思。

英语中的no,___等表否定意义的词(组)与肯定式谓语一起使用构成____否定。

翻译：①这两道数学题并非都很难。______________________________________

②这两道数学题一点也不难。______________________________

3.尝试分析下列句子：

①Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.

分析：这是一个_______(简单句/并列句/主从复合句)，该主句的主语为____________,谓语为_______,asleep在句中作_______,中间跟