高中生物选择性必修2(学案+练习)：2-3 群落的演替.pdfVIP

高中生物选择性必修2（学案+练习）

2.3群落的演替

课程标准素养要求

1.生命观念：通过群落演替的形成过程建立进化和适

阐明一个群落替

应观。

代另一个群落的

2．科学思维：概括总结两种演替类型的相同点和不

演替过程，包括初

同点。

生演替和次生演

3．社会责任：认同人类活动会影响群落的演替，认

替两种类型。

同退耕还林、还草、还湖的必要性。

一、演替的概念和类型

1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

2．类型

[提醒]并不是所有群落都能演替到乔木阶段

当气候条件适宜时，自然演替最终可形成森林；当气候条件不适宜，如干旱

时，只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。

3．影响群落演替的因素

(1)外界环境的变化。

(2)生物的迁入和迁出，群落内部种群相互关系的发展变化。

(3)人类活动等。

二、人类活动对群落演替的影响

1．人类活动不合理的方式：对自然资源的过度开发、不合理的利用、环境

污染，外来物种的引入等均会使生物群落退化。

2．人类活动合理的方式：封山育林、治理沙漠、管理草原，建立人工群落

等。

3．影响结果：使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。

三、退耕还林、还草、还湖

1．原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等)，造成

严重的水土流失，并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。

2．目的：处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展道路。

3．措施：颁布《退耕还林条例》。

(1)如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林。()

(2)西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林。()

(3)次生演替趋向于恢复原来的群落。()

(4)演替过程中群落的物种组成不断变化。()

(5)人类对群落演替的影响都是不良的。()

答案：(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×

知识点一演替的概念、类型和特点

1．初生演替与次生演替的比较

类型初生演替次生演替

从来没有被植物覆盖的原有植被虽已不存在，但原有

地面，或者是原来存在过土壤条件基本保留，甚至还保

起点

植被、但被彻底消灭了的留了植物的种子或其他繁殖体

地方的地方

裸岩上发生的演替：祼岩弃耕农田上发生的演替：弃耕

过程举例

阶段→地衣阶段→苔藓农田→一年生杂草→多年生杂

阶段→草本植物阶段→草→小灌木→灌木丛→乔木林

灌木阶段→乔木阶段

时间经历时间漫长经历时间较短

速度缓慢较快

所依托的