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第14课当代中国的外交
必备学问基础练
1.1949年春夏之间,当中国革命斗争即将成功时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”所回答的问题是()
A.如何对待苏联和其他社会主义国家
B.如何着手建立自己的外交关系
C.如何处理好世界和平与发展的关系
D.如何对待美国和其他帝国主义
2.《人民日报》1949年12月18日发表社论称:毛泽东访问苏联,是中苏两国外交史上的一件大事。中国人民对于毛泽东和斯大林的会见表示极大的欢欣和兴奋,因为这是中苏友情宏大前途的象征,这是世界人民反帝国主义斗争宏大成功的象征。有关中苏这次外交的正确解读是()
A.中苏两个社会主义大国结盟
B.中国推行独立自主和平外交政策
C.体现了“一边倒”外交方针
D.意识形态和国家利益的完全契合
3.1964年,中法两国正式建立外交关系,法国成为第一个与中国正式建交的西方大国,这一事务在当时被称为“一次外交核爆炸”。就中国而言,这一突破的重大意义在于()
A.有力地回击了美国孤立中国的政策
B.创建了有利于经济建设的外交环境
C.推动了复原联合国合法席位的进程
D.打破了长期以来所面临的外交僵局
4.《中国军队参与联合国维和行动30年》白皮书:30年来,中国军队累计派出官兵4万多人次,参与了25项联合国维和行动,16名官兵献出了珍贵的生命。30年来,中国军队先后与90多个国家、10多个国际和地区组织开展了维和沟通与合作,这反映了我国的外交特点是()
A.重视与周边国家的外交活动
B.实施改革开放、独立自主的外交政策
C.反对霸权主义和强权政治
D.坚持发展以联合国为中心的多边外交
5.下面是中国科学院与外国交换书籍、期刊数量统计表(单位:册/件/篇),下表可以用来说明当时()
项目
收到
寄出
社会主
义国家
资本主
义国家
社会主
义国家
资本主
义国家
1955年
84690
2819
14445
1468
1956年
24327
3049
15041
1696
1957年
24637
7277
24480
3210
A.外交战略的重大调整
B.科教兴国战略的实施
C.中国外交环境的改善
D.科技管理体制的变革
6.中共十二大的政治报告对美国和苏联两个超级大国的霸权主义行径都进行了指责,申明我国外交不偏袒任何一方,“谁搞霸权主义,我们就不赞成谁;谁有害于和平,我们也不赞成”。材料表明当时中国()
A.主见围绕联合国开展外交活动
B.与美苏两个超级大国关系恶化
C.奉行独立自主的外交活动原则
D.成为国际外交新格局的主导者
7.有学者认为,万隆会议是20世纪50年头初期中国处理和发展与周边国家关系进程的延长和拓展。中国对万隆会议的立场和看法,集中反映了20世纪50年头初期中国对民主中立国家的相识和对国际格局发展新变更的战略推断。这表明万隆会议()
A.是特殊时期外交战略的有效探究
B.实现了中国同西方大国关系的突破
C.是我国独立自主外交实践的起先
D.打破了美国对中国的孤立与封锁
8.1956年毛泽东在中共八大上宣布要支持亚洲、非洲和拉丁美洲各国的民族解放运动,以及世界上一切国家的和平运动和正义斗争。这说明当时的中国()
A.反对殖民主义和霸权主义
B.奉行独立自主不结盟政策
C.实行“一边倒”外交方针
D.复原了在联合国合法席位
9.1974年,联合国大会第六届特殊会议召开,这是发展中国家捍卫经济主权的一次国际会议。邓小平代表中国在大会发言,提出国际贸易应遵循同等互利的原则,对发展中国家的救济不应附带任何政治和军事条件。这一倡议()
A.有利于复原中华人民共和国在联合国的合法权利
B.折射出中国以主动姿态融入经济全球化浪潮
C.改善了中国同世界大国之间的外交关系
D.体现了中国反霸权反殖民主义的主见
10.孔子学院是中外合作建立的非营利性教化机构,致力于适应世界各国人民对汉语学习的须要,在增进各国对中国语言文化的了解的同时,发展中国与外国的友好关系。这反映出新时期中国()
A.向全方位外交发展
B.人文外交助力全方位外交
C.向革命外交转变
D.重视开展人民外交的理念
实力素养提升练
11.基辛格在《论中国》中指出,在一年之内,中美外交从不行调和的冲突状态进入了总统使节去北京为总统访华筹备的阶段。其间双方避开了20年来的敌对宣扬,聚焦于最重大的战略目标,即开展地缘政治对话,重塑冷战时期的国际秩序。材料中“最重大的战略目标”是指中美两国()
A.维护现有国际秩序
B.和平解决台湾问题
C.建立新的国际平衡
D.共同应对苏联威逼
12.中共十八大以来,我国在外交领域呈现出“介”字型布局。“撇”指“丝绸之路经济带”,“捺”指“21世纪
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