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关于辅优培潜的工作计划（精选4篇）

关于辅优培潜的工作计划（精选4篇）

时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的工作，写一份工作计划，

为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以

下是小编为大家整理的关于辅优培潜的工作计划（精选4篇），仅供

参考，大家一起来看看吧。

辅优培潜工作计划1

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培

辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养

能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师

进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

九年级三个班共有学生119人，从学习情况及知识技能掌握情况

看，50%的学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业

能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有

少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有

时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异

外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优

秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相

结合。

2、加强跟班主任的交流，与学生沟通思想，了解潜能生、优异生

的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、多跟班主任交流，及时了解不同层次学生情况，交流、听取建

议意见。

4、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

5、采用一优生带一差生的一帮一行动。

6、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

7、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

8、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

9、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继

续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和

成功感。

10、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发

展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

四、主要措施

1、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优

和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争

取做到“顾两头，抓中间”。具体分析每一个目标学生的实际情况，

稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体培优。

把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。

争取把优生比例扩大。对本班基础差生进行个别辅导。挖掘潜力，查

找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。

2、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学化学。

3、做到”堂堂清”，“周周清”，“测测清”：要求学生每天做

好”预习—听课—复习”三步。并积极检查、把当天的功课在当天解

决。周周有总结。在测试中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行

讲解和解决。

4、利用辅导时间，加强巩固学生对基本知识的掌握。

总之，通过本人和同学们的努力及其他同仁的支持和帮助，通过

培优辅差的方式相信一定会提高优生的自主和自觉学习能力，进一步

巩固并提高中等生的学习成绩，后进生在教师的辅导和优生的帮助下，

逐步提高学习成绩，让优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进

步。让不同层次的学生有所进步。

辅优培潜工作计划2

为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，

全面提高，通过培优辅潜使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，

陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来，并且长期坚持下去，

真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。在学生中形

成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。

因此，特制订本班数学培优辅潜工作计划。

一、工作目标

1、加强对培优辅潜工作的常规管理和检查。

2、通过培优辅潜，使学生能充分认识到学习的重要性。

3、认真挑选好培优辅潜的对象。

4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针

对性和可行性。

二、具体内容