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大班数学学习8的组成教案反思

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大班数学学习8的组成教案反思

大班数学学习8的组成教案反思

这是大班数学学习8的组成教案反思，是优秀的大班数学教案文

章，供老师家长们参考学习。

大班数学教案《学习8的组成》含反思适用于大班的数学主题教

学活动当中，让幼儿观察两个部分数之间的互补关系，学习8的组成，

知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合，启发幼儿运用呼唤

的方式省略相关的几组分合式，快来看看幼儿园大班数学《学习8的

组成》含反思教案吧。

大班数学教案《学习8的组成》含反思

活动目标：

1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序

分合。

2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。

4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的

关系。

活动重点难点：

1、重点：学习8的组成

2、难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系

第2页共5页

活动过程：

一、集体活动

复习7的组成碰球

今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。

二、小组活动，学习8的组成

A、第一、二组，给圆点涂色。

数一数，每个格子里的圆点有几个