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新课标劳动课教学计划

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型

相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占

比例，下面小编给大家带来新课标劳动课教学计划，希望大家喜欢!

新课标劳动课教学计划1

一、指导思想：

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的

创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生

动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。

二、工作重点

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，

以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术

教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在

劳动中增长技能，学会劳动。

三、学生情况分析

小学六年级学生的思维活动依然以形象思维为主。顺应这一年龄

阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、

来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样。

通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技

术要领等方面的知识和技能，还可以通过作品引导学生的设计、评价

以及作品的宣传等活动。

四、预期目标

通过一一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践

能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶冶学生的情操，培养

学生的合作精神，提高学生的素质。通过一些简单的生产劳动的学习，

使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养学生正确的劳

动观念，良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想。教学中加强对学生

创新精神的`培养，让学生在实践中动手，在活动中创新，在广泛接触

社会中增长才干。

五、具体措施

1、利用综合实践课，对学生进行自己动手、讲科学的经验教育;

2、指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操

作能力;

3、开展课堂小组活动，成立综合实践组、科学组、手工组等，

培养其团队合作精神;

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动，在

活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

新课标劳动课教学计划2

一、班级概况：

本班共有学生18人，其中男生11人，女生7人。学生都来自农

村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有

较好的劳动习惯和技能。

二、教材分析

本册教材共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自

主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点.在这个世界里，学生将在老

师的指导下学习家政类的烹饪、种植等内容，学习技术类的纸工、泥

工以及其他多种材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动

知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。

三、教学目的

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、

劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整

体素质。

四、教学重点、难点。

1、有效地增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。

3、提高学生的整体素质。

五、教学措施。

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁

通。

2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习

兴趣。

3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的

道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。

新课标劳动课教学计划3

一、教学目标

1、思想品德目标：

在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生

社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手

脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。

发展健康个性。逐步形成健全人格。

2、知识目标：

了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。

3、能力目标：

通过劳