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教学常规量化考核细则

教学常规管理考核量化细则（试行）

一、出勤（10分）

教师因公、因事、因病应履行请假手续，半天以内由教务处主任审批，半

天以上三天以内由分管教学校长审批，三天以上由校长审批，请假人应先

到行政办公室或教务处领取并填写请假条，持领导批条到教务处登记，由

教务处安排调课，假满后到教务处销假。出公差的教师应提前及教务处协

调好课后方可离校。中层以上干部因病、因公、因事一律向校长请假。

类别次数/扣月考核分数据来源

节/天

上课、辅导迟到、备课1次扣1分考勤统计表

组活动迟到、早退查课记录

办公、会议迟到、早退、1次迟到、早退考勤统计表

缺席扣0.5分

缺席扣1分

旷课（私自调课；酒后1节扣3分查课记录

上课；接打电话；早退、考勤统计表

监考）

事假超三天以上1天扣1分考勤统计表

二、教案（20分）

课前认真钻研《课程标准》、《考试说明》，深入分析教材，充分考虑学

生实际，体现分层教学、因材施教教学理念，做到教学起点适当，落点准

确，准备充分，课时量足。教案内容详实、层次清晰，教学活动设计合理

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教学常规量化考核细则

科学，课堂内外作业安排在数量、质量、难易度等方面均有具体体现，课

后反思深刻，能较好地指导教学。学校采取按月定时集中检查和平时抽查

相结合的方式，由分管年级校长牵头，年级主任、备课组长组织具体实施

检查量化给分，备课组长教案由分管校长或年级分管校长检查。

项目分评定参考标准扣分数据来

值源

未写教案或使用陈扣20分教案检

手写教案

旧教案、教学过程描查

述不足150字

课时教案2分未按课时备案扣2分同上

教案进度3分教案落后于实际进每缺1课时扣1同上

度分

课堂练习设3分课堂训练题少于实扣1-3分同上

计际授课时数的2/3

10备课质量（内容阐每缺一项扣2同上

教案质量分述、重难点处理、归分，总体质量酌

纳小结、作业布置、情扣1-5分

教后反思）不高或缺

项

格式及书2格式不齐全、书写扣1-2分同上

写分不规范