大李小学教育科研优质课评选说课稿.docVIP

（3）本节课的大致设计流程、为实现达成目标所采用的方法、手段及特色与创新；（4）参与本课题研究过程中的体会与困惑。

教育科研优质课评选说课稿

星村镇大李小学徐清波

尊敬的各位校领导，老师们大家好，我是星村镇大李小学的语文教师徐清波，今天我说课的的内容是《兴趣、方法、习惯--小学写字与书法的实验与研究》。我主要从：课题研究情况简介开始，并结合语文教学中的具体一课进行说课。

首先说一下课题研究情况简介

一、课题研究情况简介

（一）、研究课题：《兴趣、方法、习惯--小学写字与书法的实验与研究》。

本课题研究期限为2年，201年月开题，201年月结题。开题以来，根据我校实际情况，对山区农村小学生写字现状及原有写字状况进行调研分析，在实施中将写字兴趣、写字方法、写字习惯与课堂教学四者有机融合在一起。以“写字课、各学科新授课、午写、各学科作业指导课、各学科考试、各科作业批改”等活动为抓手，规范、指导学生写字,做好整理反思,为写字教学提供参考。现处于实验的第二阶段：实施阶段。

（二）、研究目的：写好规范字是素质教育的一项重要内容，规范、工整、美观的字，就是一个人的第二形象。语文《课程标准》中明确指出：“培养学生写字兴趣。”“写字教学对于提高小学生的文化素养起着重要作用”；“关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生写字的积极性”；