七年级地理下册 第六章 第二节 非洲教案 湘教版.docxVIP

七年级地理下册第六章第二节非洲教案湘教版

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教学内容

湘教版七年级地理下册第六章第二节《非洲教案》，主要内容包括非洲的地理位置、非洲的地形、气候、资源、人口、城市和经济发展等。本节课旨在让学生了解非洲的基本地理特征，掌握非洲的地形、气候类型及特点，了解非洲的自然资源和人口分布，认识非洲的城市和经济发展状况，培养学生的地理素养和地图阅读能力。

教学重点：非洲的地理位置、地形、气候、资源、人口、城市和经济发展。

教学难点：非洲的地形、气候特点，以及自然资源和人口分布的关系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理思维、地理方法、地理技能和地理情感等方面。具体目标如下：

1.区域认知：使学生能够识别非洲的地理位置，了解其地形、气候、资源、人口、城市和经济发展等特征，建立对非洲的整体认识。

2.地理思维：培养学生分析非洲的地形、气候特点，理解自然资源和人口分布的关系，提升学生的地理思维能力。

3.地理方法：教授学生运用地图、图表等工具，收集和处理地理信息，培养学生独立获取和运用地理知识的方法。

4.地理技能：培养学生阅读和分析地图、图表的能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的技能。

5.地理情感：培养学生对非洲地区的兴趣和好奇心，增强学生对地理学科的情感投入，提升学生的人文关怀素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）非洲的地理位置：明确非洲的地理位置，理解其位于东半球的西部，濒临印度洋和大西洋，与欧洲隔着直布罗陀海峡和地中海，与亚洲隔着红海和苏伊士运河。

（2）非洲的地形：掌握非洲的地形特点，包括高大山脉、广阔高原、深邃裂谷、沙漠和盆地等。

（3）非洲的气候：了解非洲的气候类型，包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候和高山高原气候。

（4）非洲的资源：认识非洲的自然资源，包括金、银、铜、铁矿石、石油、天然气等。

（5）非洲的人口：了解非洲的人口分布特点，包括人口密集区、人口稀疏区和人口迁移。

（6）非洲的城市：掌握非洲的城市分布特点，了解其与经济、交通和资源的关系。

（7）非洲的经济发展：了解非洲的经济发展状况，包括经济增长、产业结构、贸易、援助等方面。

2.教学难点：

（1）非洲的地形特点：理解非洲的地形多样性，包括高大山脉、广阔高原、深邃裂谷、沙漠和盆地等，以及这些地形对非洲气候和资源的影响。

（2）非洲的气候特点：掌握非洲的气候类型，包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候和高山高原气候，以及这些气候对非洲农业生产、人口分布和城市发展的影响。

（3）非洲的自然资源与人口分布的关系：分析非洲的自然资源分布与人口分布的关系，理解资源丰富地区与人口密集区的对应关系。

（4）非洲的城市发展与经济、交通和资源的关系：掌握非洲的城市发展与经济、交通和资源的关系，分析城市发展与区域经济的互动。

（5）非洲的经济发展状况：了解非洲的经济发展状况，包括经济增长、产业结构、贸易、援助等方面，以及非洲面临的发展挑战和机遇。

（6）非洲的地域文化与经济发展：理解非洲的地域文化与经济发展的关系，包括文化对经济发展的影响和经济发展对文化的影响。

（7）非洲的国际合作与一体化：了解非洲的国际合作与一体化进程，包括非洲联盟的作用、区域经济共同体的发展和非洲在国际事务中的地位。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、地球仪、地图、教科书、笔记本、黑板、粉笔等。

2.课程平台：学校教学管理系统、地理课程网站、在线学习平台等。

3.信息化资源：电子教科书、教学PPT、视频讲座、网络地图、卫星图片、相关论文和报告等。

4.教学手段：讲授法、问答法、讨论法、案例分析法、小组合作法、地图阅读法、实地考察法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解非洲的地理位置、地形、气候、资源、人口、城市和经济发展等内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习非洲的相关内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确非洲教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习非洲的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入非洲学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的非洲地理位置和地形等内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为非洲新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解非洲的地理位置、地形、气候、资源、人口、城市和经济发展等内容，结合实例帮助学生