2023九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季第1课时 学无止境教案 新人教版.docxVIP

2023九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1课时学无止境教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是九年级道德与法治下册第三单元《走向未来的少年》第六课《我的毕业季》的第一课时。课程内容包括以下几个方面：

1.理解学习的意义，认识到学习是一个持续的过程，不仅仅是为了考试或获得好成绩。

2.培养学生对终身学习的认识，明白学习不仅仅在学校，还可以在生活的各个方面。

3.引导学生正确看待毕业，认识到毕业是人生一个新的开始，要积极面对未来的挑战。

4.通过小组讨论、分享等方式，帮助学生表达对未来的期望和计划。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了关于学习的重要性以及如何有效地学习。在此基础上，本节课将进一步引导学生思考学习的意义，以及如何将学习融入到人生的各个阶段。同时，学生也将通过分享和讨论，表达对未来的期望和计划，为未来的学习和生活做好准备。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.增强学生的法治意识：通过学习，使学生理解学习的重要性，认识到学习是一个持续的过程，并能够正确看待毕业，积极面对未来的挑战。

2.培养学生的思辨能力：通过小组讨论、分享等方式，引导学生思考学习的意义，以及如何将学习融入到人生的各个阶段。

3.提升学生的沟通协作能力：通过小组讨论和分享，培养学生与他人合作、交流的能力，提高他们的人际交往技巧。

4.培养学生的自主学习能力：引导学生正确看待毕业，鼓励他们自主规划未来的学习和生活，培养他们独立思考和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了道德与法治的相关知识，对学习的重要性、如何有效地学习等方面有了基本的了解。同时，他们也已经接触过一些关于未来的规划和发展的话题，具备一定的思考和表达能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生普遍对未来的发展充满好奇，对于如何规划自己的学习和生活表现出较高的兴趣。在学习能力方面，他们具备较强的逻辑思维和分析问题的能力，能够进行深入的思考和讨论。在学习风格上，他们更倾向于通过讨论、分享和合作的方式来学习，喜欢参与实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和探讨的过程中，学生可能会遇到如何正确看待学习的困难，以及如何将学习与未来规划相结合的挑战。此外，他们可能对终身学习的概念理解不够深入，需要教师的引导和启发。同时，学生在表达自己的观点和计划时可能会存在一定的紧张和顾虑，需要教师营造轻松和支持的学习氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a)讲授法：教师通过讲解教材内容，引导学生了解学习的意义和终身学习的概念，为学生提供系统的知识框架。

b)讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对未来的期望和计划，培养学生的思辨能力和沟通协作能力。

c)案例分析法：教师提供一些成功案例，让学生分析其成功的原因，激发学生的学习动力，帮助他们树立正确的学习观念。

2.教学手段：

a)多媒体设备：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示教学内容，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。

b)教学软件：运用互动式教学软件，引导学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力。

c)网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，帮助他们拓宽视野，提高对学习的热情。

d)小组合作活动：组织学生进行小组合作活动，让他们在实践中解决问题，培养他们的团队协作能力和创新思维。

e)学习平台：利用学习平台，发布学习任务和作业，方便学生随时随地学习，提高学习效率。

f)评价工具：运用评价工具，对学生的学习过程和成果进行及时反馈，指导他们调整学习方法，提高学习效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课《我的毕业季》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的道德与法治相关知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解