2023八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第三节 工业说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、经济核心素养以及综合思维能力。

1.地理核心素养：通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握我国工业发展的基本特点和分布规律，提升学生对地理环境与工业发展关系的认识。

2.经济核心素养：培养学生分析、解读经济信息的能力，使学生能够通过工业发展数据，认识我国经济发展的区域差异和优势，提高学生的经济素养。

3.综合思维能力：培养学生从地理、经济、社会等多角度分析问题的能力，使学生能够将各学科知识进行综合运用，提高学生的综合思维能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-我国工业发展的基本特点

-工业分布的基本规律

-我国经济发展的区域差异和优势

2.难点：

-工业发展与环境的关系

-经济发展与区域协调的关系

3.解决办法：

-利用多媒体课件、地图、图表等教学资源，直观展示我国工业发展的特点和分布规律，帮助学生理解和记忆。

-通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入探讨工业发展与环境、经济发展的关系，突破难点。

-设计课后实践作业，让学生结合自己的生活实际，观察和分析当地的工业发展情况，巩固所学知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-针对本节课的核心素养目标，将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

-讲授法用于向学生传授我国工业发展的基本特点和分布规律，经济发展区域差异和优势等知识。

-讨论法用于引导学生探讨工业发展与环境、经济发展与区域协调的关系，培养学生的综合思维能力。

-案例研究法用于分析具体工业发展案例，让学生深入理解工业布局的影响因素。

-项目导向学习法用于课后实践作业，让学生结合生活实际观察和分析当地的工业发展情况。

2.设计具体的教学活动

-导入环节：通过展示我国工业发展历程的短视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

-新课讲授：运用PPT展示我国工业分布图、经济发展数据等，结合讲授法向学生传授知识。

-案例分析：分组讨论具有代表性的工业发展案例，让学生分析其成功经验和存在问题。

-小组讨论：组织学生分组探讨工业发展与环境、经济发展与区域协调的关系，分享讨论成果。

-课后实践：布置项目导向学习作业，让学生结合生活实际观察和分析当地的工业发展情况。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美、清晰的PPT，展示我国工业分布图、经济发展数据等，帮助学生理解和记忆。

-视频：选用相关工业发展历程的短视频，作为课堂导入素材，激发学生兴趣。

-在线工具：引导学生利用在线地图、统计数据等工具，自主分析工业布局的影响因素。

-地图、图表：提供我国工业分布图、经济发展数据等地图和图表，辅助学生理解教学内容。

-案例资料：收集具有代表性的工业发展案例，供学生讨论分析。

-实践作业：设计课后实践作业，让学生结合生活实际观察和分析当地的工业发展情况。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为上课学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本