平行四边形综合提高练习题90265.docx

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37．（2010广东东莞）如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE．已知∠BAC＝30°，EF⊥AB，垂足为F，边结DF．

⑴试说明AC＝EF；

⑵求证：四边形ADFE是平行四边形．

FA E

F

D

C B

（10湖南益阳）如图7，在菱形ABCD中，∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E．

(1)求∠ABD的度数；(2)求线段BE的长．

O60D

O

60

A E B

（2010山东青岛）已知：如图，在正方形ABCD中，点E、F分别在BC和CD上，AE=AF．

（1）求证：BE=DF；

（2）连接AC交EF于点O，延长OC至点M，使OM=OA，连接EM、FM．判断四边形AEMF是什么特殊四边形？并证明你的结论．

40．（2010福建南平）如图1，在△ABC中，AB=BC，P为AB边上一点，连接CP，以PA、PC为邻边作□APCD，AC与PD相交于点E，已知∠ABC=∠AEP=α（0°α90°）.

求证：∠EAP=∠EPA；

□APCD是否为矩形？请说明理由；

如图2，F为BC中点，连接FP，将∠AEP绕点E顺时针旋转适当的角度，得到∠MEN（点M、N分别是∠MEN的两边与BA、FP延长线的交点）.猜想线段EM与EN之间的数量关系，并证明你的结论.

ED C D C

E

E F

A

P B M A P B

图1 N 图2

41．（2010山东济宁）数学课上，李老师出示了这样一道题目：如图1，正方形ABCD的边长为12，P为边BC延长线上的一点，E为DP的中点，DP的垂直平分线交边DC于M，交边AB的延长线于N.当CP?6时，EM与EN的比值是多少？

经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：过E作直线平行于BC交DC，AB分别于F，G，

如图2，则可得：DF

?DE，因为DE?EP，所以DF?FC.可求出EF和

FC EP

EG的值，进而可求得EM与EN的比值.

请按照小明的思路写出求解过程.

小东又对此题作了进一步探究，得出了DP?MN的结论.你认为小东的这个结论正确吗？如果正确，请给予证明；如果不正确，请说明理由.

42．如图，已知正方形ABCD，G为对角线CA延长线上一点，GF⊥GD。求证：

42．如图，已知正方形ABCD，G为对角线CA延长线上一点，GF⊥GD。

求证：GF＝GD；

延长FG交BA的延长线于E点，EM平分∠BEF，交GD于H点，BF于M点。求证：AE－CM＝2GH。

43．（2010山东莱芜）在平行四边形ABCD中，AC、BD交于点O，过点O作直线EF、GH，分别

如图①，试判断四边形EGFH的形状，并说明理由；

如图②，当EF⊥GH时，四边形EGFH的形状是 ；

如图③，在（2）的条件下，若AC=BD，四边形EGFH的形状是 ；

AEDGOFHC

A

E

D

G

O

F

H

C

GAE

G

A

E

D

B

O

F

C

H

B

A

G

E

D

O

B F

H

C

A

E

D

G

H

O

B

F

C

图① 图② 图③ 图④

44．（2010天门、潜江、仙桃）正方形ABCD中，点O是对角线DB的中点，点P是DB所在直线上的一个动点，PE⊥BC于E，PF⊥DC于F.

当点P与点O重合时(如图①)，猜测AP与EF的数量及位置关系，并证明你的结论；

当点P在线段DB上(不与点D、O、B重合)时(如图②)，探究(1)中的结论是否成立？若成立，写出证明过程；若不成立，请说明理由；

当点P在DB的长延长线上时，请将图③补充完整，并判断(1)中的结论是否成立？若成立，直接写出结论；若不成立，请写出相应的结论.

45．（2010山东淄博）将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°

3角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB＝2 ，P是AC上的一个动点．

3

当点P运动到∠ABC的平分线上时，连接DP，求DP的长；

当点P在运动过程中出现PD＝BC时，求此时∠PDA的度数；

当点P运动到什么位置时，以D，P，B，Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上？

C求出此时□DPBQ的面积． D

C

A B

46．（2010福建宁德）如图，四边形ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，M为对角线BD（不含B点