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音乐听课反思与心得

音乐听课反思与心得

篇一：音乐听课反思

今年的音乐基于标准教学优质课，地点设在陇西小学。我很珍惜

这次学习的好机会，教育领导也大力支持音乐老师听课学习。听了这

些老师的课，也让我学习到了许多教课的经验，我十分珍惜这次学习

的机会，五位优秀教师的音乐课给我留下了及其深刻印象，甚至感觉

到自己今后不知道如何上课了。但是经过我们与其他的优秀教师和新

教师的一番精彩的评课后，我对自己重新树立起信心，也想要在课堂

上发挥出自己的所学所知，让自己的学生终身受益。我会将学到的老

师们的长处来填补自己的短处、不足之处，使我的课更上一个台阶，

具体的对课的学习体会有以下几点：

1、音乐课是一个“音乐情感”体验的过程。这个体验的过程中

音乐教师本身的“情感”，也可以通俗的讲是情绪，起着课的成功与

否的关键作用。情绪带动着整节课中孩子们的情绪，本次学习听课，

许多老师的课都使我深受感触。王她们从一上课的打招呼和幽默的表

情情绪就吸引了全体学生，然后接下来，用自己动人的话语打动学生，

学生很有激情，在老师的激情带动下，整堂音乐课“激情四射”。

2、基本功的重要性。这些课明显看出基本功的好与差，有的老

师示范唱和钢琴伴奏真可谓得心应手，脑子里可以去想怎样组织语言

等等。可有的只在伴奏上紧张，是在为了示范伴奏而伴奏了。所以我

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努

力的方向也是要继续扎实自己的基本功，大家都在努力，只有自

己也动起来努力起来，才会进步，才会不掉队，才会在音乐课上得心

应手。

这次学到了很多的关于教学方面的知识，了解了大体的教学模式，

让我看到了音乐教学中的有效导入是个很重要环节，同时是情境导入

有的很直接，有的充满意境，但是效果还是有很大的区别。有效的控

制导入循序渐进的过程是个很值得去细细研究的过程。老师的备课时

为了上课而服务，不过学生的参与学习才是最重要的，有效的课堂是

从学生的表现反馈出来的。以后自己的课堂应该从学生出发，从学生

的表现上去发现去挖掘教学的知识。在看别人上课时，也学习到了很

多的经验，很多教学上的手段。让我懂得了教书也是门艺术也是门很

深的学问，我懂得还很浅需要更多的努力来充实自我。

总之，这些教师的优质课，让我受益匪浅，并且学习甚多，我也

对自己有了初期的目标，就是希望在今后的时间里能让学生爱上音乐

课，改进老的教育方法，让学生在快乐中学，在学中得到快乐！

篇二：音乐听课反思

11月19日，我县教研室组织的小学音乐观摩课。本次活动一共

观摩了4节课，分别有陈老师的《友谊的回声》、李老师的《军民大

生产》、张老师的《过新年》、孙老师的《快乐的音乐会》。这4节课

音乐课每节都有每节课的优点，都有值得学习探讨的地方，在这里谈

谈自己参加这次活动的感想和反思。

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陈华老师讲得四年级的《友谊的回声》，主要表达了对友谊的赞

美。陈老师以山谷的回声引入，让学生对“回声”有了一个初步的理

解。师生互动、生生互动使整节课充满了乐趣，体现了音乐课寓教于

乐得教学理念。用“只要你对别人好，别人就会对你好”引导学生珍

惜友谊。陈老师面带微笑，语言亲切，基本功扎实，如果过渡语言再

丰富些课堂效果会更好。

课堂设计合理、紧凑、教学形式丰富多样；学生的学习积极性、

参与度非常高，学习气氛浓厚、融洽。整节课中的各个教学环节之间，

衔接巧妙，课堂教学流利顺畅；课堂上金老师教态大方、基本功扎实，

熟悉拍打节奏、按节奏读歌词，在做好充分的准备之后教师范唱歌曲、

分句跟琴学唱歌词、完整齐唱歌曲。一步一步都很到位，使学生学得

较为扎实，在此基础上了解歌曲的律动特点，尝试拍手伴奏并配上动

作表演，使得孩子们无所顾忌更投入于音乐，感受到一个真善美的卡

通世界！

听完这节课，我对音乐有了更进一步的认识，音乐老师要想上一

堂好课真是不容易。音乐课是每个小学生都喜欢的，在课上他们无拘

无束，尽情的享受快乐，遨游在音乐声中。真希望我们学校也能有专

职的老师教学音乐，让学生更加了解音乐并喜欢音乐，让学生在音乐

氛围中受到熏陶，净化心灵，欣赏并享受音乐。

篇三：音乐课听课反思

敖春香歌曲《小朋友的家》是卡通片《欢乐谷》的主题歌，这是

一首充满情趣，带有童谣风