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学习目标知识与技能1．能用速度描述物体的运动快慢;2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；学习重点：速度的物理意义及速度公式；速度概念的建立；学习难点：匀速直线运动三易点：对速度的理解观察与比较若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢速度小资料*1.3运动的快慢课前预习：1.速度是描述物体运动快慢的物理量。2.速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程.速度、路程和时间之间的关系式：v＝s/t；v、s、t的国际单位分别是m/s(米每秒)、m（米）、s（秒）。练习（1）完成下列单位之间的换算：1m/s＝3.6km/h（2）人步行的速度约为1.1m/s，自自行车的速度约为5m/s，喷气式客机的速度约为250m/s，高速公路上的小轿车的速度约为33m/s=118.8km/h3.物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。物体沿着直线且速度变化的运动称为变速直线运动。1.你在观察运动场上百米赛跑时，如何比较正在奔跑中的运动员谁跑得快？2.运动员到达终点时，裁判员是怎么比较谁跑的快的？问题思考：比较物体运动快慢的方法:1.相同时间比路程2.相同路程比时间例:一个同学百米跑用12s，而一万米跑世界冠军的成绩是28min，怎样比较他们的快慢？总结：在运动的时间和通过的路程都不相等的情况下，用单位时间内的路程来比较运动的快慢（统一标准）。继续思考：表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量公式：速度=——单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）路程时间(符号:v)定义：物体在单位时间内通过的路程s----路程-----米(m)t----时间-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（km/h或km·h-1）换算关系：1m/s=3.6km/h汽车的速度是“10m/s”，读作:10米每秒，它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“500m/s”，读作:500米每秒，它的物理意义是：飞机在1秒内通过的路程是500米。将下列单位换算：18km/h=m/s15m/s=km/h练习:554约1.1m/s约20m/s约5m/s约250m/s0600m300m900m1200m010s20s30s40s0200m450m750m1200m40s30s20s10s0甲乙甲图：匀速直线运动：物体沿直线且速度不变的运动乙图：变速直线运动：物体沿直线且速度改变的运动巩固练习1.一架飞机在10min内飞行了180km，它的速度是______m/s,合______km/h,它飞行30s通过的路程是______m.2.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体在最后100m的路程中的速度是______m/s,所用的时间是______s.30010809000425*
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