三年级信息技术上册 第2课 认识计算机教案3 (新版)苏科版.docxVIP

三年级信息技术上册 第2课 认识计算机教案3 (新版)苏科版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

三年级信息技术上册第2课认识计算机教案3(新版)苏科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:认识计算机

2.教学年级和班级:三年级信息技术上册

3.授课时间:第2课

4.教学时数:45分钟

核心素养目标

1.理解计算机的基本概念和组成原理,培养学生的信息素养,使学生能够认识到计算机在现代社会中的重要作用。

2.培养学生动手操作的能力,学会使用计算机的基本硬件和软件,提高学生的实践能力。

3.培养学生的问题解决能力,使学生能够运用计算机解决实际问题,培养学生的创新思维。

4.培养学生合作交流的能力,通过小组合作完成任务,提高学生的人际交往能力。

重点难点及解决办法

1.重点:

-计算机的基本组成部件及其功能。

-操作系统的使用方法。

-网络安全和道德规范。

2.难点:

-计算机硬件的具体操作和配置。

-信息安全意识和防范措施。

-软件的安装和卸载过程。

3.解决办法:

-采用实物展示和模拟操作相结合的方式,让学生直观理解计算机硬件。

-通过分组讨论和实际操作,让学生在实践中掌握操作系统的基本使用。

-通过案例分析和角色扮演,提高学生的网络安全意识。

-使用教学软件和网络资源,模拟软件安装过程,让学生在指导下完成操作。

教学资源

1.软硬件资源:计算机教室、投影仪、计算机组装模型、操作系统安装光盘。

2.课程平台:学校内部教学管理系统、网络浏览器、在线教学资源库。

3.信息化资源:教学PPT、视频教程、互动游戏、网络安全教育软件。

4.教学手段:小组讨论、互助学习、任务驱动、实践操作、案例分析。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解“认识计算机”的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习计算机的基本组成和功能做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确“认识计算机”教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习计算机知识的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题:“你们对计算机有什么了解?”引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入计算机学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的计算机基本概念,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新的学习内容打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解计算机的基本组成部件及其功能,结合实例帮助学生理解。

突出计算机硬件和软件的重要性,强调操作系统的使用方法,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕计算机硬件和软件的使用展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

技能训练:

设计实践活动,让学生在实践中体验计算机知识的应用,提高实践能力。

在呈现新课后,对计算机的基本组成和功能进行梳理和总结。

强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对计算机知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决计算机问题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍计算机在日常生活中的应用,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注计算机技术的发展,培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华:

结合计算机知识,引导学生思考科技与生活的联系,培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习计算机的心得和体会,增进师生之间的情感交流。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的计算机基本组成和功能,强调重点和难点。

肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的计算机知识,布置适量的课后作业,巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。

知识点梳理

1.计算机的基本组成部件:

-输入设备:键盘、鼠标、扫描仪等。

-输出设备:显示器、打印机、投影仪等。

-中央处理器(CPU):计算机的核心,负责执行程序指令和处理数据。

-主板:连接和承载各个硬件组件的主要电路板。

-存储设备:硬盘、固态硬盘、U盘等。

-显卡:负责将计算机内部的数字信号转换为图像信号,显示在屏幕上。

-电源:为计算机提供电能。

2.操作系统的使用:

-启动计算机:按下电源键,启动计算机,进入操作系统。

-关闭计算机:通过关机命令或按电源键,安全关闭计算机。

-桌面环境:

您可能关注的文档

文档评论(0)

weilaoshi138 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档