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一年级《道德与法治》上册第二单元备课
一、单元目标:
(一)课堂上能主动规范自己的学习行为,养成认真倾听、积
极发言、善于思考和主动提问的良好习惯。
(二)合理地安排课间十分钟,知道课间休息时要做好下一节
课的课前准备,积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规
则。
(三)初步养成按时作息的习惯和自己的事情自己做,有计
划、有条理的好习惯;学会安排一日事物;学会料理自己学习和生
活上的简单事情,培养学生观察、动脑、动手及生活实践能力。
(四)懂得自己的事情自己做是爱劳动、爱学习的表现,是光
荣的。
二、教学内容:
(一)上课铃声响
(二)课间十分钟
(三)按时上学,平安回家
(四)自己的事,自己做
三、教材分析:
单课题次主题内容提要
元
第5.上铃声催我进课堂1.情景:铃声响后,同学们进教
二课铃专心听讲,大胆室的场景,针对不同的情景留下的潜
单声响发言台词或留白,让学生依据情景补白。
元课堂学习守纪律走进教室,静静等老师上课
2.活动:讨论课堂上如何做到集
我中精力、大胆发言,大家出主意。评
要价上课不守纪律有什么不好。
做3.思考:有人上课影响你,你会
优制教资z#1
个怎样做?
好
学6.课下课啦1.情景:下课了,该做什么?围
生间十轻松安全做游戏绕这个问题,呈现不同现场:做好下
分钟节课的准备,放松放松看看远处,喝
水、上厕所等。
2.活动:学生说说课间十分钟是
怎样安排的,讨论如何利用好课间休
息时间,课间游戏要注意些什么。
3.思考:玩得满头大汗进教室有
什么不好等。
7.按她迟到了1.情景:一个孩子迟到的整个过
时上平安回家程的连环情境图:看电视超时,睡得
学,晚,第二天起不来,迟到。
平安放学回家路途的通页情境图:设
回家置有十分全面的城市马路场景、农村
为明天做好准备复杂路况,还有公交车、铁路道口、
天桥等,人的活动对应在其中。
一个同学回家后有规律的生活。
整理书包、做好明天准备的镜头。
2.活动:评价体验,为什么
“
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