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《精打细算》说课;一;精打细算是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学五年级上册第一单元小数除法第一课时。本节课是学生学习了整数除法之后,学习小数除以整数的除法。本节课的内容又是进一步学习除数是小数的小数除法计算和小数四则混合运算的基础。;本节课是一节计算教学课,是在学生学习了整数除法及小数意义的基础上进行学习的,掌握算法和探究算理是计算教学的两大任务,针对本班的学生对于整数除法计算知识掌握比较好,基础知识扎实,学生善于独立思考、发现问题,同时也具备一定的自学能力。但需要在教师适当的引导和启发下,来顺利完成本节课的学习任务。;1、学习目标:理解小数除法的意义。
2、能力目标:掌握小数除以整数(恰好除尽)的计算方法。
3、情感态度:通过探讨交流提高学生的表达能力和归纳能力,在学习中知道数学知识之间,数学与生活之间的联系,在学习中感受学习的快乐,增强自信心。
4、重难点:(1)、小数除法的意义,小数除以整数(恰好除尽)的计算方法。(2)、商的小数点与被除数的小数点对齐。;四、说教法学法;
希沃白板5课件;1;该去哪一家商店买呢?;甲商店牛奶每袋多少元?说一说你是怎么算的。;甲商店:11.5÷5=;11.5元=10元+1.5元;11.5÷5=;被除数和商的相同数位是对齐的,商的小数点和被除数的小数点是对齐的。;注意:商的小数点与被除数的小数点要对齐。;小数除以整数,先按照整数除法的方法计算,从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位就在那一位的上面写商。商的小数点要与被除数的小数点对齐。;课堂总结;七、说作业设计;精打细算;我的说课到此结束
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