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合作学习小组的构建与优化

单县人民路中学尘旺

什么是学习小组？

学习小组是以班级内异质分组为基本形式的学习共

同体。旨在促进不同程度的学生在小组内自主、合作、探

究学习，共同实现学习目标，并以小组的整体成绩为评价

和激励依据，全面促进学生知识、能力、情感、态度、个

性和谐发展的学习创新型组织

传数字游戏

游戏任务：

由每一组的最后一位组员通过姿体语言传递数字信息至第一位组员

游戏规则：

1.不允许说话；

2.不能向后扭头；

3.不可以离开自己的位置；

4.不准传递任何物品；

游戏步骤：

1.每组选派一名组员出来担任监督员；

2.各小组一列纵队站好；

3.各小组传递数字，第一名组员将数字写到前黑板上;

4.监督员宣布传递结果

小组的构建

——组建原则

n组内异质组间同质

n均衡

n尽量尊重学生意愿

n适时调整

小组的构建

——组长的选聘

n组长选聘标准：1.管理能力强

2.有威信

3.性格外向

4.学习成绩优秀

n组长选聘方式：1.指定

2.竞选

小组的构建

——组长的培训

一、明确组长的职责：

1.进行小组文化建设（共同讨论，人人认可）

(1)组织组员围绕小组的目标和愿景，构建与目标

相适应的组名、组号、组徽、组歌等。

(2)带领组员制定组规。从常规的到校、卫生、午

休、纪律到课堂的参与、学习状态、作业等都要

根据班规制定本组的组规。

（3)组建小组管理机构。根据学科优势和个人优势

具体分工。

解读：竞争时代，唯有超越自我，才能

超越别人。勇于超越的人，每天都有新

的目标，勇于超越的人，每天都有新的

进步！

组规：

1.小组展示不示弱。

2.卫生评比争第一。

3.尊师敬长做楷模。

4.集体荣誉记心间！

口号：超越自我，展翅翱翔！

解读：坚强是每个人都应该具备

的品质，我们的小组决心不惧困

难，坚强无畏，在学生和生活的

路上发扬海燕精神，勇往直前！

组规：

1.小组活动全员参

与。

2.独立完成作业。

3.不迟到，不

退，不给小组添烦

恼。

4.自习课随便说话

者，连续擦黑板三

天。

口号：傲然