2023-2024学年全国初中九年级下政治人教版期中试卷(含答案解析).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

A.社会主义制度

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.市场经济体制

D.封建主义制度

2.下列哪个是九年级下册政治课本中提到的公民的基本权利？

A.言论自由

B.选举权

C.被选举权

A.未成年人不得饮酒

B.未成年人不得吸烟

C.未成年人不得从事危害身心健康的劳动

A.学习党的基本路线

B.学习社会主义核心价值观

C.学习中华民族优秀传统文化

A.人民代表大会

B.国务院

C.人民法院

D.人民监察委员会

二、判断题（每题1分，共5分）

1.我国公民享有广泛的权利，但同时也要履行相应的义务。（√）

2.未成年人的财产权不受法律保护。（×）

3.九年级下册政治课本中提到，我国实行九年义务教育制度。（√）

4.未成年人犯罪不用承担法律责任。（×）

5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国宪法规定，公民在法律面前一律______。

2.九年级下册政治课本中提到，我国未成年人保护法规定了未成年人的______、______、______和______四项保护内容。

3.我国实行______、______、______、______的民主制度。

4.九年级下册政治课本中提到，我国社会主义核心价值观包括国家层面的______、社会层面的______和公民个人层面的______。

5.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，包括______、______、______等基本人权。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述我国宪法的基本原则。

2.简述我国公民的基本权利和义务。

3.简述未成年人保护法的主要内容。

4.简述我国人民代表大会制度的基本内容。

5.简述我国社会主义核心价值观的基本内容。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在放学路上，看到一位老人摔倒，他应该如何正确施救？

2.小红在网络上看到有人发布损害国家荣誉的言论，她应该怎么做？

3.小刚在超市购物时，发现售货员多找了他钱，他应该如何处理？

4.小李在乘坐公交车时，遇到小偷行窃，他应该怎么办？

5.小王在小区里捡到一只流浪狗，他应该如何安置？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.结合九年级下册政治课本内容，分析我国未成年人保护法的重要性。

2.分析我国宪法规定的人民行使国家权力的机关——人民代表大会制度的特点和优势。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请结合实际，设计一个关于“关爱未成年人”的主题活动。

2.请结合实际，设计一个关于“增强宪法意识”的主题班会。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个活动方案，旨在提高同学们对中国特色社会主义民主的认识和理解。

2.设计一份关于宪法学习的宣传海报，要求突出宪法的重要性和公民的基本权利义务。

3.设计一个以“维护国家安全”为主题的班会活动，包括活动流程和具体内容。

4.设计一份针对未成年人网络保护的法律宣传手册，列出主要内容。

5.设计一个社区服务活动，旨在培养同学们的社会责任感和公民意识。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是公民的监督权。

2.解释什么是依法治国。

3.解释什么是社会主义核心价值观。

4.解释什么是未成年人犯罪。

5.解释什么是消费者权益。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何通过日常行为来践行社会主义核心价值观。

2.思考在家庭、学校、社会和网络中，如何保护未成年人的合法权益。

3.思考为什么说宪法是国家的根本法。

4.思考如何提高自己的媒介素养，正确使用网络。

5.思考如何在日常生活中维护民族团结。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前青少年在使用网络过程中可能遇到的风险，并提出相应的防范措施。

2.结合实际，讨论如何在社区中推广宪法知识，提高居民的宪法意识。

3.针对校园欺凌现象，提出你的预防和解决策略。

4.论述如何在日常生活中培养和践行民主意识。

5.分析我国未成年人保护法对未成年人健康成长的重要意义，并结合实际案例进行说明。

一、选择题答案

1.D

2.D

3.D

4.D

5.A

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.平等

2.学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护

3.选举民主、协商民主、决策民主、监督民主

4.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善

5.生存权、发展权、人身权

四、简答题答案

1.我国宪法的基本原则包括：人民主权原则、法治原则、平等原则、权利保障原则、民主集中制原则。

2.公民的基本