福全镇小学教育督查简报.pdfVIP

福全镇小学教育督查简报

福全镇小学教育督学简报

秋小督导[2021]第02号执

笔：金建华

关于开学工作规范办学、执行教学计划情况专项督查的

调研报告

全镇各校：

9月25日，根据全镇督导工作的学期安排，组织进行了新学期的第一次专项

督查，主要围绕各校开学工作规范办学、执行教学计划等情况进行。这次督查，

得到了校长室的重视，傅海炎校长亲自挂帅，安排具体日程，定出督查学校顺序。

具体落实调研的许景方、李丽萍、金建华三位同志凭着对工作十分负责的态度，

根据督查学校逐项进行了仔细的检查。

调研活动围绕倾听汇报、查看资料、督查课堂、观察布置、察看活动、组织座

谈和下发调查表等七个方面进行。下发调查表已于第三周进行，其他六个项目都

在同一天进行。

督查组同志共听了四个校长的汇报交流，查看了四校各自的总日课与74个班

级的班级日课表、作息时间表，核对了74个班级老师的上课情况，查看了各班

的教室布置与学生课间活动情况，组织举行了四场近70位学生的座谈会。

经查获悉，全镇各校开学工作情况整体良好。具体表现在——一、各校极早

部署，顺利进入新学期

1、下半年，随着全镇学校管理体制的改革，原秋瑾小学升格学校运作五年将

取消。根据县教体局的规划，将原福全镇中心小学更名为“秋瑾小学”赵家坂校

区；原秋瑾小学保留原名为“金三角校区”，形成一镇四校（即秋瑾小学赵家坂

校区、秋瑾小学金三角校区、文诚实验学校和陈家葑小学）的秋瑾小学教育集团

化统一管理模式。作为镇中心校领导一班人在校长傅海炎的带领下能在暑假期间

1/5

极早部署管理的工作思路、集团管理的一切规章制度，确定领导班子成员，极早

内部分工。新学期开学能明确工作职责，及时到位到岗，使各校开学工作能顺利

进行。

2、根据分工，赵家坂校区由张涛副校长主持日常工作，文诚实验学校仍为

1

秦国海校长负责，他们俩经多次协调，在暑假结束前，把文诚实验学校整体迁

入赵家坂校区。并在开学之初，使文诚实验学校师生尽快融入秋瑾小学管理的大

家庭。无论在对学生的德育教育、学科教学质量、安全管理、环境卫生，以及学

生上、放学管理等都采取了一系列新的举措。如实施错时制放学，使两校都有序

放学并秩序井然。

3、金三角校区因学校管理体制的调整，学校领导的重组，新上任的杜叶华校

长能及时到岗，针对暑假维修工程大，任务重，能及时进入角色，保证暑期维修

工程保质保量地完成。在暑假期间，尽快地熟悉学校环境、人事关系等，新学期

尚未开始，当人事关系一确定，新的领导班子能认真分析目前学校利、弊，及时

安排课务、学校分工的落实，新制度的逐步制订与旧制度的顺利接轨。

4、文诚实验学校新学期搬迁入赵家坂校区后在秦国海校长的带领下与全体教

师认真学习赵家坂校区的一切规章制度，重视对全体教师的思想政治教育、职业

道德教育，认清形势，学校管理与班级管理、学生管理、业务管理等与大学校管

理顺利接轨，新学期开学伊始，能十分注重校园文化建设，卫生工作、学生在校

活动等都能跟上秋瑾小学步伐，与原赵家坂校区师生和谐相处，不分你、我。

5、陈家葑小学在今年的暑假中校舍改造的力度也相当大。传达室、幼儿园危

房改造，锅炉改造成电箱，学校两相线改三相线，总投资20.5万元经费，校内

粉刷一新，进一步浓厚了校园文化建设，在冯伟忠校长的主持下，剪纸文化特色

在校内比较突现，学校以崭新的面貌投入新学期施用。二、领导带头勤政，老

师工作更尽职

针对新学期学校管理体制的转轨，校级班子成员在8月1日上午专门集中极早

部署。在这次会上，傅海炎校长首先公布了下半年学期起根据县教体局的统一规

划，福全镇小学采用了集团化管理模式，形成一个校名两个校区。同时，对校级

2/5

领导进行了适当的调整，进行了重新的分工：从行政管理、财务管理、业务研训、

食堂后勤、招生工作、统一编班、教学活动、师资调配、统一考核、统一评比等

十个方面的“统一”作了详细的规定。提出了两点要求与四个说明。由此，拉开

了新学期工作的序幕。各校班子成员在假期多次召开会议，研讨新模式下的学校

管理制度等，为新学期的顺利开学奠定了坚实的基础。老师们在新学期到岗后，