人教高中物理同步讲义练习必修二8.8 能量守恒 （解析版）.pdfVIP

8.8能量守恒

学习目标

课程标准学习目标

1．体会守恒观念对认识物理规律的重要性。1、进一步熟悉机械能守恒定律。

2．能用能量守恒定律分析生产生活中的有关问2、熟悉摩擦生热规律。

题。3、熟悉能量守恒定律。

02预习导学

（一）课前研读课本，梳理基础知识：

一、能量守恒定律

1．内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转

移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。

2．表达式：ΔE＝ΔE。

减增

3．基本思路

(1)某种形式能量减少，一定存在其他形式能量增加，且减少量和增加量相等。

(2)某个物体能量减少，一定存在其他物体能量增加，且减少量和增加量相等。

二、涉及弹簧的能量问题的解题方法

两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统相互作用的过程，具有以下特点：

1.能量变化过程中，如果只有重力和系统内弹簧弹力做功，系统机械能守恒。

2.如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合外力为零，则当弹簧伸长或压缩到最大程度时物体速度相同。

3.当水平弹簧处于原长状态时，系统内某一端的物体具有最大速度。

（二）即时练习：

【小试牛刀1】(多选)如图所示，一弯成“L”形的硬质轻杆可在竖直面内绕O点自由转动，已知两段轻杆的

长度均为l，轻杆端点分别固定质量为m，2m的小球A、B(均可视为质点)，现OA竖直，OB水平，静止释

放，下列说法正确的是()

A.B球运动到最低点时A球的速度为2gl

B.A球某时刻速度可能为零

C.B球从释放至运动至最低点的过程中，轻杆对B球一直做正功

D.B球不可能运动至A球最初所在的位置

答案ABD

11

22

解析B球由释放运动到最低点时，由机械能守恒定律可知mgl＋2mgl＝m＋×2m，解得＝2gl，

vvv

22

选项A正确；根据机械能守恒定律，当整个系统的重心回到原来的高度时，两球的总动能为零，此时两球

1

2

的速度为零，选项B正确；B球从释放至运动至最低点的过程中，根据动能定理2mgl＋W＝×2m，解得

v

2

W＝0，可知B球从释放至运动至最低点的过程中，轻杆对B球做的功为0，选项C错误；若B球恰能运动

至A球最初所在的位置，则整个系统的重力势能增加，即机械能增加，是不可能的，选项D正确。

【小试牛刀2】如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持

以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体在