- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
13我能行教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:道德与法治
2.教学年级和班级:二年级下册
3.授课时间:2023-2024学年第二学期第8周
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.提高学生的道德素养:通过本节课的学习,使学生能够理解和尊重他人,培养良好的道德品质和行为习惯。
2.培养学生的法治观念:帮助学生树立正确的法律意识,了解法律的基本知识,自觉遵纪守法。
3.提升学生的社会责任感和公民意识:引导学生关注社会问题,培养积极参与社会事务的意识和能力,成为有责任感的公民。
4.发展学生的批判性思维和问题解决能力:通过案例分析、讨论等方式,培养学生的批判性思维,提高他们分析和解决问题的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)道德素养:使学生理解和尊重他人,培养良好的道德品质和行为习惯。例如,通过讲解和案例分析,让学生明白尊重他人的重要性,以及如何在生活中体现尊重。
(2)法治观念:帮助学生树立正确的法律意识,了解法律的基本知识,自觉遵纪守法。例如,讲解法律的基本概念和作用,让学生了解法律对于社会和个人的重要性。
(3)社会责任感和公民意识:引导学生关注社会问题,培养积极参与社会事务的意识和能力,成为有责任感的公民。例如,通过讨论和实践活动,让学生了解社会问题并思考如何参与解决。
(4)批判性思维和问题解决能力:通过案例分析、讨论等方式,培养学生的批判性思维,提高他们分析和解决问题的能力。例如,设计相关问题,引导学生进行批判性思考,并提出解决问题的建议。
2.教学难点
(1)道德素养:使学生理解和尊重他人,培养良好的道德品质和行为习惯。难点在于如何让学生深刻理解尊重他人的重要性,并在日常生活中践行。
(2)法治观念:帮助学生树立正确的法律意识,了解法律的基本知识,自觉遵纪守法。难点在于如何让学生理解和掌握法律的基本概念,以及法律对于社会和个人的影响。
(3)社会责任感和公民意识:引导学生关注社会问题,培养积极参与社会事务的意识和能力,成为有责任感的公民。难点在于如何激发学生的社会责任感,并促使他们积极参与社会事务。
(4)批判性思维和问题解决能力:通过案例分析、讨论等方式,培养学生的批判性思维,提高他们分析和解决问题的能力。难点在于如何引导学生进行批判性思考,并提出切实可行的解决方案。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
-讲授:用于向学生传授道德与法治的基本概念和知识。
-讨论:鼓励学生就某一问题进行深入探讨,培养他们的批判性思维和问题解决能力。
-案例研究:通过分析具体案例,使学生更好地理解法律和道德原则在实际生活中的应用。
-项目导向学习:学生分组完成相关项目,提高他们的合作能力和社会责任感和公民意识。
2.设计具体的教学活动:
-角色扮演:学生扮演不同角色,模拟现实生活中的道德与法治情境,增强他们的同理心和法律意识。
-实验:通过设计实验活动,让学生体验法治原则在实际操作中的重要性。
-游戏:设计相关游戏,让学生在游戏中学习道德与法治知识,提高他们的学习兴趣和参与度。
3.确定教学媒体和资源的使用:
-PPT:使用PPT辅助教学,通过图文并茂的方式呈现道德与法治知识,提高学生的学习效果。
-视频:播放相关视频,让学生直观地了解法治实践和社会道德案例,增强他们的学习体验。
-在线工具:利用在线工具进行教学互动,如在线讨论平台、调查问卷等,提高学生的参与度和互动性。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“道德与法治”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道道德与法治是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于道德与法治的图片或视频片段,让学生初步感受道德与法治的魅力或特点。
简短介绍道德与法治的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.道德与法治基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解道德与法治的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解道德与法治的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍道德与法治的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.道德与法治案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解道德与法治的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的道德与法治案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解道德与法治的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用道德与法治解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论道德与法治的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培
您可能关注的文档
- (教学设计)Unit2Understandingeachother导读话题妙切入2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册(译林版2020).docx
- (教学设计)专题6第2单元基础课时18蛋白质2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019).docx
- (教学设计)第2章第1节新知探究课7化学键与物质构成2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(鲁科版2019).docx
- (教学设计)第4章 第2节 基础课时17 蛋白质2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(人教版2019).docx
- 02第1部分第一节二主旨与要义、原因与结果(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇).docx
- 05第1部分第二节一学校生活、兴趣爱好、旅游与交通(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇).docx
- 09电子狗-(教学设计)天津市小学生一年级科学动力机械兴趣课.docx
- 1 挑战第一次( 教学设计)部编版道德与法治 二年级下册.docx
- 1 分数乘法的简便计算(教学设计)-2023-2024学年六年级上册数学人教版.docx
- 1 场景歌 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版.docx
文档评论(0)