统编版二年级上册语文园地八（共35张PPT）.pptxVIP

课前小游戏;语文园地八;狼猩猩蛇白鹤鸽子;狼;蛇;鸽子;螃蟹;行走跳跃;分类方法二：腿脚数量;分类方法三：生活环境;我会认;;狡猾的狐狸;寿命很长的乌龟;◎猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在

句子里读一读。;我发现：这些词语都是表示声音的词语，都是带有“口”字旁的形声字。;活动：联系生活实际想想这些词语可以形容什么声音？;说一说：你还知道像这样的词语吗？;先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。;;;狼吞虎咽

龙飞凤舞

鸡鸣狗吠;狼吞虎咽

龙飞凤舞

鸡鸣狗吠;?狼吞虎咽：像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又猛又急。

?龙飞凤舞：形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法笔势舒展灵活。

?鸡鸣狗吠：鸡也鸣，狗也叫。形容人烟稠密，生活安定。;龙飞凤舞;?惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。

?漏网之鱼：逃脱渔网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。

?害群之马：比喻危害集体的人。;惊弓之鸟;?胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容人非常胆小。

?如虎添翼：像老虎长了翅膀。形容强大的人得到援助后更加强大，凶恶的人得到援助后更加凶恶。

?如鱼得水：好像鱼遇到水一样。形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。;胆小如鼠;我会选词填空;请自由阅读小短文《称赞》，思考：;小刺猬称赞小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;称赞的结果：“你的称赞消除了我一天的疲劳！”;《称赞》这篇短文讲述了小刺猬和小獾互相称赞，最终获得成功和快乐的故事。这个故事告诉我们：称赞能给别人带来美好和快乐，在生活中我们要学着去发现别人的优点，也要学会接受和感谢别人的称赞。;