2024-2025学年初中校园安全环环相扣班会教学设计.docxVIP

2024-2025学年初中校园安全环环相扣班会教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中校园安全环环相扣班会

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生的人际沟通与交往能力，使学生能够正确处理人际关系，遵守社交礼仪，有效表达自我，倾听他人意见，并能够在团队中协作解决问题。通过学习校园安全知识，培养学生自我安全保护意识，了解并掌握基本的安全自救技能，增强安全意识，提高自我保护能力。同时，通过情景模拟和小组讨论，培养学生的批判性思维和创新能力，使他们在面对安全问题时能够独立思考，提出合理的解决方案。

学情分析

八年级一班的学生整体学习态度认真，对新鲜事物充满好奇，具备一定的自主学习能力。他们在人际交往方面有一定的基础，但部分学生存在沟通障碍，不善于表达自己的想法，少数学生甚至存在社交恐惧。在知识层面，学生们对校园安全有一定的了解，但缺乏系统化和深入的认识。在能力方面，学生们能够理解和掌握基本的安全自救技能，但应急处理能力有待提高。在素质方面，大部分学生具有正义感，关心他人，但部分学生自我保护意识薄弱，容易受到不良因素的影响。

针对这些情况，在教学过程中，我将注重调动学生的积极性，鼓励他们主动参与课堂讨论，提高他们的表达能力。同时，通过创设情境，让学生在实际操作中学会与人沟通，培养他们的团队协作能力。此外，我将结合教材内容，对学生进行安全教育，强化他们的安全意识，提高自我保护能力。在教学过程中，我还将继续关注学生的行为习惯，引导他们养成良好的学习和生活习惯，以促进他们的全面发展。

教学方法与策略

1.针对本节课的核心素养目标，我选择采用讲授法、讨论法和案例研究法进行教学。讲授法用于传授校园安全知识，讨论法用于培养学生的团队协作能力和批判性思维，案例研究法用于让学生在实际情境中学会分析问题和提出解决方案。

2.具体的教学活动设计如下：

a.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如学生、老师、保安等，模拟校园安全事故发生时的应对情景，增强学生的实际操作能力。

b.实验：组织学生进行安全实验，如火灾逃生演练、地震避险演练等，使学生掌握基本的安全自救技能。

c.游戏：设计安全教育游戏，如安全知识问答、安全知识竞赛等，以提高学生的安全意识和学习兴趣。

d.小组讨论：让学生针对具体的安全问题进行小组讨论，培养他们的批判性思维和创新能力。

3.在教学过程中，我将充分利用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源，以直观、生动的方式呈现教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，运用在线工具进行互动，如在线问答、小组讨论等，提高学生的参与度和学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《校园安全》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过校园安全的问题？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索校园安全的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解校园安全的基本概念。校园安全是指在学校环境中，保障学生、教师和工作人员的生命财产安全，维护教学秩序和校园和谐稳定的各种措施和活动。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了校园安全在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调安全意识和自我保护这两个重点。对于如何处理突发事件和紧急情况这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与校园安全相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何正确使用灭火器和急救包等紧急救援工具。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在紧急情况下保护自己”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了校园安全的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对校园安全的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用