2023八年级数学下册 第2章 四边形2.docxVIP

2023八年级数学下册第2章四边形2.1多边形第1课时多边形的内角和教案（新版）湘教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级数学下册——多边形的内角和

2.教学年级和班级：八年级数学班

3.授课时间：2023年3月20日，星期一，上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）理解多边形的内角和的概念；

（2）掌握多边形内角和的计算方法；

（3）能够运用多边形内角和的知识解决实际问题。

2.教学目标：

（1）学生能够理解并熟练掌握多边形的内角和的概念；

（2）学生能够运用多边形的内角和的知识解决实际问题；

（3）培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

三、教学步骤

1.导入新课：通过展示一些多边形的图片，引导学生观察并思考多边形的内角和的概念。

2.新课讲解：讲解多边形的内角和的概念，并通过示例来解释和展示多边形内角和的计算方法。

3.练习巩固：给出一些练习题，让学生独立完成，检验学生对多边形内角和的理解和掌握程度。

4.拓展应用：给出一些实际问题，让学生运用多边形内角和的知识来解决，培养学生的问题解决能力。

5.总结反馈：对学生的学习情况进行总结和反馈，解答学生的疑问，巩固学生的知识。

四、教学资源和工具

1.多媒体课件；

2.练习题；

3.实际问题。

五、教学评估

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现；

2.练习完成情况：检查学生练习题的完成情况，评估学生对多边形内角和的掌握程度；

3.问题解决能力：评估学生在解决实际问题时运用多边形内角和的能力。

六、教学反思

在课后，教师应对本节课的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果，解决学生在学习过程中出现的问题。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过探究多边形的内角和的概念和计算方法，培养学生的逻辑推理能力，使其能够运用逻辑推理的方法解决实际问题。

2.数学建模：培养学生运用数学知识构建模型的能力，使其能够将实际问题转化为数学模型，并运用多边形的内角和的知识来解决。

3.直观想象：通过观察和分析多边形的图片，培养学生的直观想象能力，使其能够形象地理解和描述多边形的内角和的特点。

4.数学运算：培养学生运用数学运算的方法计算多边形的内角和的能力，使其能够准确地进行数学运算。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）多边形的内角和的概念；

（2）多边形内角和的计算方法。

解决办法：

2.难点：

（1）理解并掌握多边形的内角和的概念；

（2）运用多边形的内角和的知识解决实际问题。

突破策略：

对于难点的理解并掌握多边形的内角和的概念，可以通过具体的示例和练习题来进行讲解和巩固，让学生在实际操作中理解并掌握多边形的内角和的概念；对于运用多边形的内角和的知识解决实际问题，可以给出一些具体的实际问题，让学生分组讨论和解决，引导学生运用所学知识解决实际问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023八年级数学下册》第2章《四边形2.1多边形》第1课时《多边形的内角和》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如多边形的各种形状的图片、图表展示多边形的内角和计算方法的视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如可能需要准备一些多边形的模型或纸板，让学生亲自操作体验多边形的内角和的计算过程。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，让学生在小组讨论中互相学习和交流；设置实验操作台，让学生在进行实验时能够有足够的空间和设备支持。

5.练习题和实际问题：准备一些相关的练习题和实际问题，让学生在课堂上进行练习和解决，以巩固和应用所学知识。

6.多媒体课件：制作多媒体课件，通过动画、图片、图表等形式展示多边形的内角和的概念和计算方法，增强学生的直观理解和记忆。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，让学生在课后对课堂学习进行评价和反馈，帮助教师了解学生的学习情况和改进教学方法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《多边形的内角和》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要计算多边形内角和的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相