2024-2025学年高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经济与教训 二 斯大林模式的社会主义建设道路教学教案 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题七苏联社会主义建设的经济与教训二斯大林模式的社会主义建设道路教学教案人民版必修2

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是苏联社会主义建设的经济与教训，重点关注斯大林模式的社会主义建设道路。学生将学习斯大林模式的特点、影响以及其在苏联社会主义建设中的作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了苏联社会主义建设的背景和基础，对本节课的内容有一定的了解。在此基础上，本节课将深入探讨斯大林模式的特点和影响，帮助学生更全面地理解苏联社会主义建设的经济与教训。

本节课的教学内容将结合教材中的相关章节进行讲解，主要包括斯大林模式的特点、影响以及其在苏联社会主义建设中的作用。通过分析教材中的案例和资料，学生将能够深入了解斯大林模式的具体实践和后果，以及其对苏联社会主义建设的影响。

同时，本节课还将结合实际情况，引导学生思考斯大林模式的社会主义建设道路在现实中的应用和教训，帮助学生更好地理解社会主义建设的复杂性和挑战。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观和家国情怀等核心素养。

1.史料实证：通过对斯大林模式的相关史料的学习，学生能够运用史料来验证史实，理解斯大林模式的特点及其在苏联社会主义建设中的作用。

2.历史解释：通过分析斯大林模式的社会主义建设道路，学生能够解释苏联社会主义建设的经济与教训，并从中汲取历史经验教训。

3.时空观念：学生能够理解斯大林模式在特定的历史时空中产生和发展，认识到历史事件之间的关联性。

4.唯物史观：通过对斯大林模式的学习，学生能够运用唯物史观分析历史事件，理解社会经济发展的规律。

5.家国情怀：通过学习苏联社会主义建设的经济与教训，学生能够认识到社会主义建设对国家和人民的重要性，培养对国家的热爱和责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.斯大林模式的特点及其在苏联社会主义建设中的作用。

2.斯大林模式对苏联社会主义建设的影响及其教训。

难点：

1.斯大林模式的特点及其在苏联社会主义建设中的作用的理解和分析。

2.斯大林模式对苏联社会主义建设的影响及其教训的深入理解和思考。

解决办法：

1.对于重点内容，通过结合教材中的案例和资料，进行详细的讲解和分析，引导学生深入了解斯大林模式的特点及其在苏联社会主义建设中的作用。

2.对于难点内容，可以通过小组讨论、案例分析等方式，让学生从不同角度思考和分析斯大林模式对苏联社会主义建设的影响及其教训，帮助学生深入理解并突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人民版必修2教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如斯大林模式的特点和影响的相关图片和图表，以及苏联社会主义建设时期的视频资料。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能涉及的实验包括社会主义建设道路的模拟实验等，需要准备相应的实验器材和材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成适合学习和讨论的环境，以便于学生进行分组讨论和实验操作。

5.网络和多媒体设备：确保教室内的网络和多媒体设备正常运行，以便于使用多媒体资源和进行在线学习活动。

6.学习平台：如果需要使用学习平台进行教学或学生作业提交，确保学生已经注册并熟悉使用该平台。

7.学生作业和评估工具：准备学生作业评估工具，如试卷、练习题等，以便于对学生的学习情况进行评估和反馈。

8.教师指导资料：准备教师指导资料，包括教材解析、教学计划、教学方法等，以便于教师进行教学准备和指导学生学习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解斯大林模式的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习斯大林模式的特点和影响等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确斯大林模式的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习斯大林模式的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的苏联社会主义建设的基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解斯大林模式的特点和影响，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环