第一单元 第7课时 圆的面积（二）（大单元教学课件） 六年级数学上册（北师大版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第7课时圆的认识（二）小学数学·六年级（上）·BSD2.在探究圆面积公式的活动中，体会圆的半径、周长、面积之间的关系。1.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，能解决一些简单的实际问题。3.结合剪杯垫的活动，进一步丰富学生探索圆面积公式的方法，并体会“等积变形”的数学思想。进一步体会数学与生活的联系，感受用数学的思维解决问题的美，提高学习数学的兴趣。能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，能解决一些简单的实际问题。在探究圆面积公式的活动中，体会圆的半径、周长、面积之间的关系。根据哪些条件可以计算出圆的面积呢？圆的面积计算公式:知道（半径）r=d÷2r=c÷π÷2已知直径，求半径:已知圆周长，求半径:能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，能解决一些简单的实际问题。怎样求浇灌农田的形状的面积呢?3m喷水头转动一周，浇灌农田的形状是圆。3m喷水半径是3m，喷水头转动一周，能浇灌多大面积的农田。已知半径求圆的面积。圆的面积S=πr23.14×32=3.14×9=28.26(cm2)答：能浇灌的28.26m2的农田。量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米？要计算圆形羊圈的面积，可以先求出羊圈的半径。量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米？已知羊圈的周长，根据周长求半径。r=C÷π÷2半径：125.6÷3.14÷2=20(m)面积：3.14×202=1256(m2)答：这个羊圈的面积是1256m2。已知圆的周长求圆的面积，应先利用周长公式C=2πr求出半径，再利用圆的面积公式计算。综合算式为S=π(C÷2π)2。归纳总结在探究圆面积公式的活动中，体会圆的半径、周长、面积之间的关系。下面是一种有意思的推导圆的面积的方法，读一读，填一填。r沿线剪开下面是一种有意思的推导圆的面积的方法，读一读，填一填。r2πr沿线剪开像三角形，他们的面积一样。r2πr沿线剪开这时三角形的面积相当于圆的面积。观察这个三角形，底相当于圆的（），高相当于圆的（）。三角形的面积=，所以圆的面积：=（）2底×高2（）×（）周长半径2πrrπr2达标练习巩固成果1.一个圆形杯垫的半径是4cm，这个杯垫的面积是多少平方厘米？3.14×42=50.24(cm2)答：这个杯垫的面积是50.24cm2。2.有一圆形蓄水池，它的周长约是31.4m，它的占地面积约是多少？31.4÷3.14÷2=5(m)3.14×52=78.5(m2)答：它的占地面积约是78.5m2。平行四边形的面积=底×高，所以圆的面积：S=()×()=()。3.把圆形茶杯垫片沿直径剪开，得到两个近似的三角形，再拼成平行四边形。观察平行四边形，底相当于圆的()，高相当于圆的()。周长的一半半径πrrπr2平行四边形的面积相当于圆的面积。4.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹，它是一道圆形围墙。圆的直径约为61.5m，周长与面积分别是多少？(结果保留一位小数)答：周长是193.1m，面积是2969.1m2。周长：3.14×61.5=193.1(m)面积：3.14×(61.5÷2)2≈2969.1(m2)5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？答：这个运动场的占地面积是1314m2。50cm20cm长方形的面积+圆的面积=这个运动场的面积50×20+3.14×(20÷2)2=1314(m2)学习目标重点难点学习重点学习难点核心素养重点难点学习重点学习难点核心素养课前引入学习任务一探求新知学习任务二学习任务三学习任务四小试牛刀达标练习知识总结课后作业用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达课堂小结培优训练新课学习学习目标重点难点学习重点学习难点核心素养重点难点学习重点学习难点核心素养课前引入学习任务一探求新知学习任务二学习任务三学习任务四小试