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教师职业道德总结

导读：本文是关于教师职业道德总结的文章，如果觉得很不错，

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【篇一：教师职业道德总结】

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，结合自己

的教育教学工作，本学期关于教师职业道德面的总结如下：

1、在爱岗敬业面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，

注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱

岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德

的基础前提。从出勤面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之

一。能做到每天早上7：30到校，下午放学后才回家。

2、在为人师表面，我模遵守社会公德，注意处理个人职业劳动

与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长面，我爱听

取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我

和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决

学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，

保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生

之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思

想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心

里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受伤的时候，我一般是主动

送到医院的，这学期此类事件发生了三件。

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4、在终身学习面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断

学习新知识；我注意谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与道德

水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生

对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息

技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。

【篇二：教师职业道德总结】

教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着

培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着

更加强烈的典性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好

教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功

的力量所在。

一、爱岗敬业是师德的基

爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，

是教师职业道德建设的基。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠

诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴民

族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师也

寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养

人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈

的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌

握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学法，树

立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民

的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的

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精力。

二、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教

师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教

师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。多教育家

都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。

所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，格要求学生，

教师只有心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处

处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，

在他们取得点滴成绩时投去赞的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的

距离，是增强师生关系的润滑剂。

作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，

平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，

如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，

对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚

去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什

么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一封信，信中

诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助，

我及时找该生谈话，