人民版综合实践活动五年级下册全册教学课件.ppt

新知讲解创新园表现形式：1.朱文与白文：这是篆刻的两种基本表现形式。朱文即指印面上的文字凸起，也称阳文；白文则指印面上的文字凹入，也称阴文。2.细朱文与满白文：细朱文印面文字纤细秀雅，满白文则印面文字粗壮且布满整个印面。新知讲解创新园表现形式：3.封泥与急就章：封泥是印章按在泥上作为封缄的凭记，急就章则是仓促之间刻成的印章，通常印面比较粗糙，但有一种自然天成的美感。4.边款：边款是指在印章侧面或顶部刻上的文字，用于记录作者、年代、印文内容等信息，也是篆刻艺术的重要组成部分。新知讲解创新园表现形式：5.肖形印：肖形印是一种只有图像没有文字的印章，其图像内容多为人物、动物、植物等。新知讲解把大家的篆刻印章和戏剧作品集中起来，举办一个小型篆刻展，评选出优秀作品。展评台篆刻展示新知讲解张明的篆刻被评为优秀奖：能熟练掌握了各种刀法，如冲刀、切刀等，使得他的作品线条流畅、自然，且富有变化。张芬的篆刻被评为优秀奖：通过巧妙的章法安排，使得文字与空白、虚与实、大与小等元素相互映衬、相互呼应，形成了和谐统一的视觉效果。展评台篆刻展示新知讲解篆刻看起来容易，做起来难。在石头上刻字比在宣纸上写字困难多了，刻刀在我手里一点也不听话，还差点把手割破了，所以篆刻时一定要有老师或家长陪同哦。展评台分享心得在学习篆刻的过程中，你有哪些心得体会？一起分享吧！新知讲解篆刻是中华民族传统艺术之一，需要传承下去。学刻印章不容易，通过活动我懂得了：学习知识和技能是困难的，要想学好学精，就更难上加难了，但只要肯努力，肯坚持，成功会越来越近的。展评台分享心得在学习篆刻的过程中，你有哪些心得体会？一起分享吧！新知讲解通过学习篆刻，我更加了解了中华文化的博大精深。每一种笔画、每一个字都有它独特的韵味和历史背景，让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。展评台分享心得在学习篆刻的过程中，你有哪些心得体会？一起分享吧！新知讲解在学习篆刻的过程中，我深刻体会到了耐心和细心的必要性。每一刀都需要精确的计算和细致地观察，这让我在日常生活中也变得更加沉稳和专注。展评台分享心得在学习篆刻的过程中，你有哪些心得体会？一起分享吧！新知讲解玩具小车初设计：在初设计阶段，我尝试了很多不同的设计理念和方案。我画了很多草图，也制作了一些模型，但是都没有达到我想要的效果。但是，在老师的指导和同学的帮助下，我逐渐找到了自己的设计思路，并且设计出了自己独特的小车。展评台收获与感受新知讲解玩具小车制作苦与乐：在制作玩具小车，选择合适的材料成了一大难题。既要考虑材料的坚固性，又要考虑其轻便性。但同时，也体会了创意之乐：当自己的一个独特设计被实现，或者为小车加入了一个新奇的功能时，那种从心底涌出的喜悦和自豪感是无法言表的。另外，合作之趣：在制作过程中，我们与同学们互相交流、合作，共同解决问题。这种团队协作的乐趣，也是平时学习中难以体会到的。展评台成果展示新知讲解我的新创意设计与制作：制作一辆能够变形的玩具小车。这辆小车不仅能够像普通小车一样运动，还能够通过简单的操作变形为机器人或其他形态。我相信这样的创意设计能够给小车带来更多的趣味性和互动性，同时也能够激发同学们的想象力和创造力。在制作过程中，我将尝试运用一些新的材料和技术，例如可变形材料和智能传感器等，使小车具备更丰富的功能和特性。我相信通过不断地尝试和改进，我能够成功地制作出这样一辆独特的玩具小车。展评台成果展示新知讲解主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现吧！看看自己有哪些收获。展评台活动小结我掌握的操作：学会了Scratch2.0软件制作游戏的过程，特别是掌握了怎样设置声音、背景、图形的方法。新知讲解展评台制作玩具小车的活动，不仅锻炼了我们的动手、动脑能力，而且让我学到了许多科学知识。活动小结比赛中我发现小车采用高能电池比普通电池的动力持久，还有细一些、窄一些的轮子跑起来更快，看来我们组设计的小车还有不够完美的地方，需要继续改进。“在探索中进步”是综合实践活动最吸引我的地方。新知讲解展评台在制作过程中，学会了分析问题、寻找解决方案。如遇到诸如材料不合适、电路连接不正确等各种问题。通过不断尝试和调试，并最终得到解决，这种能力对他们未来的学习和生活都大有裨益。活动小结