部编版三年级语文下册课程纲要(1).pdfVIP

部编版教版三年级下册语文

课程纲要

设计教师：三年级语文组

任教班级：三年级二班

部编版教版三年级下册语文课程纲要

◆学校名称：滕州市柴里小学

◆课程类型：义务教育必修课程

◆设计教师：三年级语文组

◆适用年级：三年级学生

◆授课时间：5月至7月

【课程目标】

一、识字与写字

1、能利用汉语拼音识字、学习普通话。

2、激发学生对学习汉字的兴趣，养成主动识字的好习惯。

3、会认250个字，会写250个字。累计认识2000个左右字，会写1300

左右个常用字。

4、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

5、能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

二、阅读

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．能用多种方法理解难懂的句子。

3．能借助关键语句概括一段话的大意，了解课文是怎么围绕一个意思把一

段话写清楚的。

4．能了解课文是从那几方面把事物写清楚的。能详细复述叙事性作品。

5．读寓言故事，能明白其中道理。

6．学习略读，能粗知文章大意。

7．诵读优秀诗文，展开想象，借助注释，了解诗文大意。

8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语

言材料。

9．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少

于10万字。

三、习作

1．乐于书面表达，有习作的信心。

2．不拘形式地写出自己的见闻，感受和想象，愿意把自己的习作读给别人

听，和他人分享习作的快乐。

3．留心周围的事物，尝试在习作中运用平时运用的语言材料，特别是有新

鲜感的词句。

4．学习修改习作当中有明显错误的词和句。

四、口语交际

1．能用普通话讲述故事，做到具体生动，努力用语言打动别人讲述见闻，

做到清楚明白想说出自己的感受和想法。

2．听别人讲话能抓住主要点，并能简要地转述。

3．乐于与别人交流，在交谈中认真倾听，有不明白的地方向人请教，能就

不同的意见与人商讨。

4．能用合适的语气，从别人的角度着想去劝告别人。

5．能用合适的方法，把故事讲的更吸引人。

【课程内容】

实施内容周日安排

第1课古诗三首1周

第2课燕子、1周

第3课荷花1周

第一单元第4课昆虫备忘录1周

口语交际：春游去哪玩1周

习作：我的植物朋友1周

语文园地一1周

第5课守株待兔1周

第6课陶罐和铁罐1周

第7课鹿角和鹿腿1周

第8课池子与河流1周

第二单元

口语交际：该不该实行班干部轮流1周

制

习作：看图画，写一写