部编版三年级语文上册第七单元《森林报》第1-2课时学习任务单(公开课导学案及课后作业).pdfVIP

部编版三年级语文上册第七单元

《森林报》学习任务单

第一课时

【学习目标】

1.感受书中所描绘的美丽自然,激发课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习

惯。

2.在阅读中，学习读书的方法，感受并积累优美生动的语言。

3.学习摘抄的基本方法。

【课前学习任务】

1.阅读有关动植物的书籍。

2.将感兴趣的内容与别人分享。

【课上学习任务】

学习任务一：

阅读《林中乐队》这篇课文，说说自己感兴趣的内容。

三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着，啭啼着。孩子们都觉得奇怪：

它什么时候睡觉呢？原来春天鸟是没工夫睡大觉的，它每次只能睡短短的一小觉：

它唱一阵，打个盹，醒来再唱第二阵；半夜里睡一会儿，中午睡一会儿。

在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，

各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以听到清脆的独唱、拉

提琴、打鼓、吹笛；可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、

呱呱声。燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟，用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎地

拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫

头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱呱地叫一阵。

没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器：

啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶

好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗？蚱蜢用小

爪子抓翅膀：它们的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿。一种火红色的水鸟把长嘴

伸到水里，使劲一吹，把水吹得扑噜扑噜直响，整个湖里轰传起一阵喧嚣，好像牛

叫似的。沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了：它一个腾身冲入云霄，然后

张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风，发出一种“咩咩”的声音——不折

不扣，活像羊羔在森林的上空叫！

学习任务二：

请你猜一猜他们之间会发生什么故事。

第一组：麻雀和椋鸟

第二组：云杉和野草

【学习资源】

《森林报春》【苏联】维比安基

【课后作业】

将书中感兴趣的故事，画成一幅图画。

——《森林报·春》第（）页

第二课时

【学习目标】

1.感受书中所描绘的美丽自然,激发交流阅读感受的兴趣，养成良好的课外阅读

习惯。

2.在阅读交流中，巩固读书的方法，感受并积累优美生动的语言。

3.学习摘抄的基本方法。

【课前学习任务】

1.完整阅读《森林报·春》。

2.将感兴趣的内容画成图画。

【课上学习任务】

学习任务一：看图猜故事

学习任务二：

阅读故事谈体会。

片段一：

在椋鸟房的旁边，稻草、鸟羽、绒毛随风飞舞，吵架声、叫嚷声乱作一团。原

来是椋鸟房的主人——椋鸟飞回来了。它们狠狠地揪住占据了椋鸟房的麻雀，往外

撵；撵完了麻雀，又往外扔麻雀的羽毛褥子－就连麻雀的一点儿痕迹也不让它留下！

片段二：

于是，第一场大战开始了！小云杉用它们那锋利得好像矛枪似的树梢，使劲拨

开头上密密层层的野草。草种族当然也不肯让步，它们往小树身上拼命地压。地上

在大打出手的同时，地下也在大打出手。树苗和野草的根，七缠八绕的，就像凶恶

的鼹鼠似的在地下到处乱钻。为了抢夺那充满盐类、营养丰富的地下水，它们你绕

我，我缠你，你掐我，我勒你，绝对到了你死我活的地步。

【学习资源】

《森林报·春》【苏联】维·比安基

【课后作业】

1.阅读《森林报》其他三册书。

2.完成一份森林年历。