2024年《化学》高考复习课件 第1讲 化学实验基础（一）（仪器、装置与操作、物质的分离、试剂保存、实验安全）.pptxVIP

大单元一

化学基础知识;复习目标;熟记网络;;课前思考;1.判断下列实验操作的正误（正确的画“√”、错误的画“×”）。;（5）浓硫酸可以干燥二氧化硫 （√）;（10）碱液不慎溅到手上，先用大量水冲洗，再用硼酸溶液洗，最后用水冲洗 （√）;2.（2022·海南卷）下列实验操作符合规范的是（B）;【解析】过滤时，漏斗下方应紧靠烧杯内壁，A错误；二氧化碳不与空气中的成分反应，且密度大于空气，可用向上排空气法收集，B正确；浓硫酸密度比乙醇大，两者混合时，应该将浓硫酸缓慢倒入乙醇中，边加边用玻璃棒搅拌，C错误；溶液转移时，应用玻璃棒引流，D错误。;3.（2021·广东卷）测定浓硫酸试剂中H2SO4含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取20.00mL待测液，用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定。上述操作中，不需要用到的仪器为（B）;【解析】①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液，用到容量瓶，A不选；③移取20.00mL待测液，用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定，用到锥形瓶和碱式滴定管，C、D不选；在整个实验中不涉及物质的分离，所以不需要分液漏斗，B选。;4.（2022·山东卷）下列试剂实验室保存方法错误的是（C）;?;考点1常用实验仪器、装置及操作;分类;;分类;;分类;分类;分类;分类;;;分类;;分类;分类;;分类;;分类;分类;?常见的实验装置;（2）常见实验装置;方法;方法;方法;方法;方法;方法;方法;2.有关气体制备的装置;反应装置类型;（2）净化装置;;（3）收集装置;（4）测量气体体积装置;常见有毒气体的尾气处理方法：;3.蒸馏、冷凝装置的创新应用;?;物质;物质;物质;物质;物质;物质;?实验基本操作;项目;项目;项目;项目;项目;;;项目;;;项目;2.玻璃仪器的洗涤;需洗去的物质;?;名称;名称;名称;名称;名称;[常考判断];2.判断下列实验操作正误（正确的打“√”、错误的打“×”）。;（7）用pH试纸测定溶液pH：将试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照 （×）;3.判断下列实验装置及目的正误（正确的打“√”、错误的打“×”）。;（4）用如图所示洗气瓶可以??收SO2 （×）;（6）用如图所示分液装置可以分离CCl4层和水层 （√）;?常用仪器及其使用;【解析】长颈漏斗常用于气体制备，不用作物质的分离仪器，A错误；容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有瓶塞和旋塞，使用前均需检查是否漏水，B正确；容量瓶是精确配制溶液的仪器，不能用作反应容器，C错误；烧杯不能直接加热，需要垫上陶土网，D错误。;?（2022·广东1月质检）实验室用KMnO4固体配制500mL0.1000mol/LKMnO4标准溶液所涉及的操作中不需要用到的仪器为（A）;?常见气体的制备装置;【解析】NH3的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，图示收集方法不合理，A错误；浓盐酸不能盛放在图示试管中，无法用图示装置制取Cl2，B错误；KClO3在MnO2作催化剂时加热分解生成O2，O2的密度大于空气，可用向上排空气法收集，图示装置合理，C正确；浓硫酸不能盛放在图示试管中，无法用图示装置制取HCl，D错误。;?（2021·广州二模）用如图装置制取气体（图中加热及气体收集装置均已略去；必要时可加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。利用下列方案可得到干燥、纯净气体的是（C）;【解析】氢氧化钠溶液和碱石灰均与氯气反应，不能用来除杂和干燥，A错误；氨气极易溶于水，不能用水来净化氨气，B错误；NO不溶于水，可用水来除去挥发的硝酸，五氧化二磷为酸性干燥剂，可用来干燥NO，C正确；硝酸属于强氧化性酸，与金属反应生成NO，而非氢气，D错误。;?物质的分离装置;【解析】图示为搅拌溶解，“粗盐溶解成饱和之盐卤”涉及该操作，A不符合题意；图示为过滤，“滤净泥渣流入澄清池”涉及该操作，B不符合题意；图示为蒸馏，没有涉及，C符合题意；图示为蒸发结晶，“入于釜中煎炼，顷刻结盐”涉及该操作，D不符合题意。;?（2022·珠海期末）下列实验装置与操作都正确的是（D）;?实验装置与目的;【解析】HCl是酸性气体，浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸来除去HCl气体中的水蒸气，A正确；氯气通入品红溶液中褪色，证明其漂白性，通入硫化氢和氯气发生氧化还原反应，证明其氧化性，B正确；氨气密度比空气小，可用向下排空气法收集，氨气极易溶于水，可用倒扣的漏斗来防倒吸，进行尾气处理，C正确；NaCl溶液是中性溶液，铁与氧气和水发生吸氧腐蚀，D错误。;?（2022·山东德州二模）关于下