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【述学】词与词的关系及词的释义

本期，我们议论两个问题，词与词的关系和词的释义。词与词的关系议论

词与词的关系，能够从音、形、义的不一样角度来剖析，读音同样的词是同

音词，词义同样或相反的是

同义词或反义词，词义上有上下位关系的是上下位词。1同音词同音词是语音完整同样而意义没有

任何关系的一组词，

其语音一定同样，即声母、韵母和腔调都同样。如“公有”和“工友”，“全力”和“吉利”都是

同音词。需要注意的是，同音词和多义词不一样，同音词是多词同音，而意义毫无联系；多义词

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是一词多义，几个意义间有必定的联系。同音词能够分为同形同音词和异性同音词。同形同义词是

指书写形式同样的同

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音词，“会：有必定目的的集合，如开会”，“会：懂得如何做或有能力做，如：会唱歌”。异性

同音词是指书写形式不一样的同音词，如“变异——变易，住院——祝福”。2同义词同义词是指词义

同样或邻近的词，词义同样是指词的观点义和附

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属义完整同样，词义邻近是指词的观点义有很大共性，但在观点义、隶属义或语法特色上有一些差

异。依据词义的邻近程度能够把同义词分红两类：一类是等义词，也叫绝对同义词，这种同义词的意义

完整同样，在任何语境中都能替代使

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用，如“西红柿/番茄、察觉/察觉、维生素/维他命”；另一类是近义词，也

叫相对同义词，这种同义词的观点义基真同样，

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但也有细微差异，如“包含/包含、一致/同样、果断/坚定”等。同义词不都是等义词，还需要

“同中求异”，这就是对同义词的辨析。辨析同义词，一般能够从观点意义、隶属色彩、功

能用法三方面下手剖析。（一）从观点意义辨析1、从合用对

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象辨析，同义词的合用对象范围可能不一样，如“宣布/宣布：

宣布（政府、机关、集体、个人）、宣布（政府），年龄/年龄：

年龄（人）、年龄（人、动物、植物）”2、从支配对象辨析，

表示动作行为的同义词的受事者可能不一样，如“沟通/互换：沟通：思想、文

化、物质（抽象的）、互换：物件、建议（多为详细的）”3、从词义特色辨析，同

义词的语义轻重可能不一样，如“无望/绝望、优异/优异/优异、遏止/阻挡、歧视/

小看、

期望/期望/希望”；同义词的特色点可能不一样，如“采集/采集、重要/紧急、

希望/希望、停止/停留”；同义词的范围大小可

能不一样，如“边疆/边疆、年月/年头、场面/场面”；同义词之间有可能存在

个体与会合的关系，如“信/信函、树/树木、书/书本”。（二）从隶属义辨析1.感

情色彩、语体色彩不一样，如“习惯/习惯”，“习惯”是一其中性词，但“习惯”

重视指坏行为或不良作风，是贬义词。2.形象色彩不一样，如“笑/捧腹、快乐/心

花绽放”。3.态度色彩不一样，同义词有可能有谦辞和狂辞

的差异，如“老婆/拙荆、儿子/犬子、鄙人/自己/老子”；还有可能存在敬辞

和蔑辞的差异，如“您/你/丫、令郎/崽子、女士/娘儿们”。4.风格色彩不一样，

同义词存在谐辞和庄辞的差异，

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如“泡汤/落空、侃大山/聊天/聊天”；还有婉辞和直辞的差异，如“百年（以后）/死、卫生间/

卫生间”。（三）从语法功能上辨析词能联合的词语同词的语法性质相关，假如同义词的词性

不一样，则充任句子成分的差异会更大，如“突然/突然”，都能够表示快速而预料之外的意思，

但“突然”是形容词，“突然”是副词，